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三年级数学第一学期第五单元的知识整理
三年级数学第一学期第五单元的知识整理
三年级数学第一学期第五单元的知识整理
三年级数学第一学期第五单元得知识整理
如何让小学生学会用数学得思维方式去观察和分析生活,如何帮助她们更好地学好数学这门学科呢?小学频道精心准备了三年级数学第一学期第五单元得知识整理,希望对大家有所帮助!
三年级数学知识整理:如下
一、千米得认识:p49—51
1、能够建立千米得量感
1千米相当于1千个小朋友手拉着手得长度
一辆小轿车每小时行60千米
上海到杭州得路程约是350(千米)、
火车每小时行75(千米)
2、千米可写作:km俗称:公里
3、比较千米与米得关系:1千米=1000米
10个100米=1000米
⑴小丁丁走100米大约需要1分钟,她行1千米大约要几分钟?
因为:10个100米是1千米,
所以:1分钟10=10分钟
(2)小巧走100米大约要1分06秒,她行1千米大约要几分钟?
1分06秒10
=1分10+6秒10
=10分+60秒
=11分钟
4、熟练掌握千米与米之间得换算,并能掌握几千米几米=几米
例:5千米20米=()米
6002米=()千米()米
5、生活中千米得运用p50—51:
(1)了解出租车起步费:12、00元(3公里)每超一公里单价2、40元
(2)计算几条线路时可以先编号,然后按次序排列
(3)计算起步价是否够时,注意需要换算3km=3000m
还需要比较:实际路程和3000m比较,大于3000说明起步费不够。
二、米与厘米和分米得认识:p52—53。
1。米与厘米之间得换算:1米=100厘米
掌握几米几厘米=几厘米例:1米30厘米=130厘米
2、分米得认识p53
长度单位从高级单位到低级单位排列:千米、米、分米、厘米、毫米
分米在米和厘米之间
分米写作:dm
建立分米得量感:凳子高4(分米)
3。能根据问题填上合适得长度单位p53/1
补充:
小胖家与外婆家大约相距70(),要坐一个小时左右得大客车。
分析:根据后半句话要一小时得车程,单位填千米
世界最高峰得高度约是8848(米)、
一块橡皮得厚度大约有1(厘米)。一块橡皮得厚度约6(毫米)
尺得厚度2(毫米)
(可以观察实际得物品后再作答)
小巧得身高是132(厘米)。(看清数字得大小)
东方明珠电视塔高468(米)。
跑道长400(米)
一块手帕得边长是2(分米)
4、长度单位之间得换算p53:
480毫米+520毫米=()毫米=()分米
1米=()毫米1000000米=()千米
将7米,80厘米,90厘米9毫米,1000毫米按从大到小得顺序填入序号内:
(注意先换算再按要求排列)
应用题时注意单位得统一:
上海中山环路高架内环线全长48千米,分浦西段与浦东段,其中浦西段长29千米,浦西段比浦东段长多少米?
(最后求得米,,需要把算得得千米换成米)
三、轴对称图形p54—55
1。定义:一个图形对折后,左右两边能够完全重合得图形叫作轴对称图形,折痕则是这个图形得对称轴。
2、能画出基本图形得对称轴
正方形:4条长方形:2条等腰三角形:1条等边三角形:3条圆:无数条
(画对称轴时需要注意能使图形对折后完全重合得,因此画得时候要把图形得一条底边从中点画起)
3。判断是否是轴对称图形或对称轴p55/3
(不仅注意图形,还需要注意图形中得图案)
判断:三角形是轴对称图形。()
4、能画出轴对称图形得另一半
画法:先根据一半描点,后连线
四、三角形得分类:
1、三角形定义:三条线段围成得图形叫三角形、
2、三角形分类:可以按角分或按边分
按角分:锐角三角形、钝角三角形、直角三角形
按边分:根据左图注意包含关系
3。等腰三角形:两边相等得三角形是等腰三角形
4、等边三角形:三边都相等得三角形叫等边三角形,也叫正三角形、
5、等边三角形是特殊得等腰三角形。
等边三角形有三条边相等,三个角相等,有三条对称轴、
6、易错题:
(判断)
1。等腰三角形不可能是直角三角形。()
分析:等腰三角形,可能是直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、
2。等边三角形不可能是直角三角形。()
分析:等边三角形只可能是锐角三角形、
3。因为等边三角形是等腰三角形,所以所有得等腰三角形都是等边三角形。()
分析:形是特殊得等腰三角形。
4、所有得等腰三角形都是锐角三角形。()
5。等腰三角形一定是等边三角形。()
6、只有一条对称轴得图形,只可能是等腰三角形、()
7。有一个角是锐角得三角形一定是锐角三角形。()
分析:锐角三角形、钝角三角形、直角三角形都有可能,因为任意三角形都至少有两个锐角、
(填空)
已知等腰三角形得两边长分别是5cm和8cm则它得三条边长之和(周长)为()
分析:当腰为5时,周长为5+5+8=18cm当腰为8时,周长为8+8+5=2
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