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M企业年度招聘项目化方案

目录

TOC\o1-2\h\u30395一、招聘计划及相关人员的工作内容 1

19167二、M企业招聘阶段设计 3

8143(一)初试阶段:职业笔试测试 3

7389(二)复试阶段:无领导小组方式 4

8775(三)录用阶段:非结构化面试 4

一、招聘计划及相关人员的工作内容

结合M公司当前发展实际及对人才的需求现状,设定招聘基本需求如下:

招聘职位:销售代表

面向专业:以营销专业为重,非营销专业也可以

招聘人数:20人

学历要求:大专或以上

基于此,

表1-1招聘计划及相关人员的工作内容

序号

项目

工作要点

责任人

1

招聘信息发布的时间和渠道

陕西人才网、智联招聘网上发布信息

2023年1月10日

人力资源部

2

成立招聘小组

2023年1月20日,公司总经理任组长

人力资源部

3

招聘资料准备

现场宣传用手提电脑1台、光盘、多功能接线板;面试题、应聘者登记表300份、面试测评表150份、公司背景资料300份、招牌广告牌2块、名片、黑水笔30支、小订书机2只、回形针4盒、商务车1辆、轿车1辆。

人力资源部

4

招聘地点及布置

人才市场招聘大厅。广告牌的摆设、桌椅位置确定和摆放、招聘资料摆放;面试间桌椅摆放;落实时间:12月25日下午5点前。

人力资源部

5

招聘流程

应聘者填写应聘者登记表,收集相关个人资料,进行初试,面试测评符合着;通知进行复试;合格者最后是终面和录用。

人力资源部

6

日程安排

25日

招聘资料总汇

人力资源部

26日-31日

接待应聘者、整理应聘资料、对资料、初试

3月2日

进行复试,公布录用面试名单,并短信通知

3月5日

最终面试,录用

表1-2销售人员的胜任力模型

胜任特征

权重

胜任特征项目

行为描述

成就

与行动

10%

成就导向

设立具有挑战行但可以达到的目标

能有效的运用时间

关注潜在的获利机会

20%

主动性

坚持,不轻易放弃

与客户交往过程中把握主动权,善于把握机会

5%

信息搜集

由很多来源获得信息

帮助

与服务

15%

人际理解

能很好的理解非语言行为

20%

客户服务与导向

做出更大的努力来满足客户需求

善于发掘客户需求并满足

能及时追踪与客户会联系的情况

冲击

和影响

10%

冲击与影响

处理客户关心的问题

间接影响

建立可信度

10%

关系建立

经营与工作相关的友谊

个人效能

10%

自信

对做好工作充满信心

表1-3招聘工作时间表

招聘时间表

具体招聘工作内容

1月15日

编写岗位招聘广告

1月16日——1月17日

进行招聘广告的封面设计

1月18日

和刊登广告的报社、投放招聘广告的网站以及人才市场招聘会的管理委员会进行沟通

1月19日

通过海报、宣传单、网络等方式来发布招聘信息吸引人才

1月20日

我们要选择出符合初试,复试以及录用的面试官,并对他们进行培训,然后准备关于面试的各方面资料

1月26日——1月31日

整理应聘者资料,接待应聘者,根据资料进行分配初试地点

2月1日

通知应聘者

3月2日

进行复试

3月3日

公布录用的面试名单,并一一进行短信通知

3月5日

进行录用面试

3月6日

在公司网站公布正式录用者的名单

3月8日

向通过的人员通知已录用的消息

3月9日

对进行招聘效果评估和过程总结

3月15日

通知新员工上班

二、M企业招聘阶段设计

(一)初试阶段:职业笔试测试

可以采取的方法是进行笔试,笔试的内容都有生活、工作以及价值观等等关于性格方面的测试;在当代的职业心理中,许多人对于职业的适应性,性格会占很大部分比例,不一样的职业对于所从事的人来说,是有着对性格的一定要求,不一样的性格适合于不一样的职业。所以,当我们在考虑选择某个岗位时,不仅要考虑自己对于这个岗位的兴趣,还要考虑自己的性格是否真的适合。

面试官的标准:招人部门的负责人

考官标准:我们需要的是有着较强的团队意识以及要负责团队内的沟通和协调大家之间关系的能力,并且能够快速的理解领导的要求,为大家制定目标,整理所需要的资源,根据这些来制定具有可实现的行动方案,还有能够监督他们完成的能力。

(二)复试阶段:无领导小组方式

1.选拔方式:无领导小组面试。

这是一种近几年来获得许多单位认可的一种方法,它叫做无领导小组面试。这其实就是一种情景模拟,来对考生进行集体考核,通过这个模拟考官可以根据所有考生在给定情节下,如何应对和处理突发事件,以及在此过程中考生和他人的合作情况来进行判断,这些考生到底有谁会适合这份岗位。

无领导小组评分要素及权重:组织、领导能力(30%);提纲挈领(20%);论点准确(15%);发言主动生动(15%);综合分析与论证说理能力(15%);言谈举

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