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大学生新学期学习计划目标5篇

大学生新学期学习计划目标篇1

上半年就是大二阶段的下学期，我的大学三年生活也过了一半，正好就是一

个总结和计划的最佳时期。大学过了一半，主要就是能清楚大学该怎么读，学生

生涯该怎么过。

我学的就是商务管理，属于经济管理类别专业，主要涉及营销、管理、人力、

商务类和其他商务协助和管理工作的科目。我这样看我的专业：涉及面广，应对

工作范围大，但跟专业性人才市场的贴合度低，职位针对性弱。简之：面面俱到，

但无一精通。根据我学校(广东行政职业学院)__年设定的专业来看，主要就是增

加外贸的细分专业，如国际贸易外贸跟单等专业，商务管理这个专业从我10级

的两个班减少到1个班，依我的推测，12年行院的专业设定会删减商务管理这

个专业。其实这样的安排就是很具备合理性的：商务管理没有对应的工作岗位，

而现在市场的商务类工作需求偏向市场营销、电子商务、对外贸易等方面。细分

专业就是必然选择，但却扼死了的就业发散性。所以，商务管理的优势就是：可

应对多种基本工作，就业范围广；劣势：专业性不强，竞争力较弱。

所以，专业就是固定不变的了，如何发挥个人优势和增加竞争力才就是关键。

而这个关键的关键就是，如何利用学生身份掌握最合适的知识和对应性强的技

能。

作为商务管理专业的学生，贴合个人的兴趣和能力范围，我个人的发展方向

就是营销、公关、策划、管理。具体的工作：销售、助理、公关策划、营销渠道。

因而大二下学期，要做的就是学好专业设定的课程，并学习活动策划、营销策划、

网络渠道、公关资源整合，以及重要的待人处事。但有些技能就是通用于任何工

作的，比如学习能力、工作技巧的掌握和摸索。(组织行为学)里对学技能力分五

个等级：本本型、本本与情景结合型、能力型、熟练型、专家型。前三者就是对

一项技能掌握的必然程度，学校生活和社会实践的脱节很难达到能力型和以上等

级，能力型的概述就是能灵活地运用基本的规则去适应和处理遇到的各种新情

况，并能将理论与自己的经验结合起来，用创新方法来提高理论的应用性或适用

性。能力型就就是在毕业前期预计的最优等级，即能达到遇到的情况能用学习到

的理论和相关规则搜索出来并贴合实际加以解决，这个就就是学习的最佳形态。

而熟练型：可以本能地察觉问题和凭直觉对同类的问题作出反应，仅仅在不寻常

的问题出现时，才有意识地去深思熟虑如何解决问题，所以熟练型就是工作之后

的目标等级，专家型就是理想等级。所以，将专业设定的课程和个人发展兴趣主

导的理论知识做到本本与情景结合的层次，再通过在校的各类实践与活动，尝试

着突破等级，作为个人的技能掌握能力，才便于就业的技能使用和发挥。

学习就是好事，学得多确实有百益而无一害，但就是要将学习划阶段，现在

处于大学的中间点阶段，主要目的就是为了步入社会后学习到的东西能发挥到它

的作用，所以就要针对性地学习。步入社会莫非有两种分流：就业和创业。创业

对个人的综合素质要求更高，要么就是人脉够强硬，要么就是实力够强。对我们

这些文科类的专业毕业生，岗位的提供就是由这个商业社会决定的。基本上任何

工作都就是以产生效益或利润为目的，说推动社会发展只就是在创造效益的过程

中起到的附加作用，没有任何一个工作就是为了做无用功而出现的。所以在行院

的学习历程中，学什么更便于日后的工作，更能发挥自己的价值，更为工作的提

供者创造更大的效益，才就是我们侧重要学的。除了各学者和专家整理的理论知

识我要学，还要学会怎么思考，怎么整理思绪，怎么提炼知识精华，怎么总结经

验和放眼未来，怎么为决定收集有效的参考，怎么从别人身上学到对自己有用的

东西，怎么情景再现结合要处理的情况。

个人素质就是由能力和素养决定的。有良好的素养非常重要。跟做事相比，

我品质可弱多了。当性格定型之后，更难于压制性格上不好的地方，类似于很难

把握说什么话才不会说错的时候，还就是闭嘴吧。所以在学校生活的下半阶段中，

学习谦逊、醒目、圆滑、宽容、主动等职场必备素质。给上司服从，给朋友关心，

给顾客优质服务，给自己良好的心态。高调的风格，低调的态度，保存自己的特

点，做自己想做的事，就不容易钻牛角尖困死自己了。对于得失和出现的各种状

况，解决问题就是主，心态和态度也很重要，调整和适应力强也成为一种新的品

质。人无完人，但却有不断完整自我的人。

对于实践，我还就是坚持自己想做的事，关于参与校园社团、学生会、班级

等组织，效果似乎不就是我最想要的。当简单的工作已不能从中获取到想要的东

西时候，就要转向更专业难度更大的工作去实践，人就是进步