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教师基本功《讲故事》比赛心得体会幼儿教师基本
功讲故事
讲故事是幼儿教师基本功中非常重要的一项技能。通过讲故事，可以帮助幼儿开拓想
象力、培养语言表达能力、增强情感交流能力等。参加《讲故事》比赛是我实践这项
技能的机会，以下是我的心得体会：
1.提前准备：在比赛中，充分的准备是非常重要的。在选择故事之前，我首先要了解
幼儿的年龄特点和兴趣爱好，选择适合他们的故事内容。然后，我会仔细研究故事的
情节结构，把握故事的主要点，并进行创造性的改编，以吸引幼儿的注意力。
2.使用多媒体辅助：在讲故事的过程中，使用多媒体辅助工具可以有效地增加幼儿的
视觉体验，提高他们的学习兴趣。我会通过图片、音频、视频等方式来呈现故事情节，
让幼儿更加真实地感受故事中的情景，增加他们参与的积极性。
3.语言表达：讲故事不仅仅是让幼儿听得懂，还要让他们体验故事中的情感。我会尽
量用生动、形象的语言来讲述故事，通过声音、语调、表情等手段来表达角色的情感，
让幼儿更加深入地理解故事的寓意和内涵。
4.互动参与：与幼儿的互动是讲故事的关键。我会鼓励幼儿积极参与，例如提问、让
幼儿回答问题、拓展故事情节等。这样可以增强幼儿对故事的理解能力，培养他们的
思维逻辑和表达能力。
5.创造性发挥：在讲故事比赛中，我会充分发挥自己的创造力，在故事中添加一些与
幼儿生活相关的元素，使故事更贴近幼儿的日常生活，让他们更易于理解并产生共鸣。
通过参加这场《讲故事》比赛，我深刻意识到讲故事是一项非常有挑战性的任务，但
也是一项非常有意义的工作。通过不断地实践和磨练，我相信我的讲故事技巧会不断
提高，能够更好地帮助幼儿成长。
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