数学教育学报论文.docxVIP

数学教育学报论文.docx

1、本文档共6页，其中可免费阅读3页，需付费15金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

数学教育学报论文

一、教学中的常见问题

1、学习兴趣不足

在当前的中小学数学教学中，我们面临的一个主要问题是学生的学习兴趣不足。这主要是因为传统的数学教学往往侧重于知识的灌输和技能的训练，忽视了学生的兴趣和个性化需求。学生在重复的运算和公式记忆中感到枯燥乏味，长此以往，对数学学科的学习兴趣逐渐降低。

（1）课堂互动缺乏。在传统课堂中，教师往往是知识的传授者，学生被动接受。课堂互动的缺乏导致学生无法积极参与到课堂教学中，进而影响学习兴趣的培养。

（2）教学手段单一。许多教师在教学中过于依赖教材和PPT，缺乏创新和多样化的教学手段，使得课堂氛围沉闷，难以激发学生的学习兴趣。

2、

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >