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第三单元第五章绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡
其次节绿色植物的呼吸作用
一、学问与技能
1.描述呼吸作用的过程。
2.视察演示试验,分析试验现象,得出试验结论。
二、过程与方法
1.模拟三个探究试验。
2.观看多媒体课件。
三、情感看法与价值观
围绕生物圈中的碳—氧平衡问题,关注和探讨人类活动对生物圈的影响。
“种子呼吸作用现象”的分析。
呼吸作用概念的总结。
呼吸作用的概念的归纳、总结。
1.多媒体课件。
2.种子呼吸时汲取气氧气的试验装置一套;种子呼吸时放出二氧化碳试验装置一套,种子呼吸时放出热量的试验装置一套。菠菜(或其他蔬菜)呼吸作用装置一套。澄清
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