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- 2024-11-20 发布于四川
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四、衣服的发展
课
题
四、衣服的发展
课时支配
一课时
授课时间
第十九周
教学目标(AGO)
学问与实力:使学生了解衣听从古至今的发展改变,培育学生的信息实力;
过程与方法:能按须要收集有关衣服的图片资料,并依据资料归纳整理;能绽开充分的想像,设计一件衣服,并能对自己的设计做出简洁的说明;
情感看法价值观:通过了解衣服的发展史,使学生感受到科技使人类进步。
教学内容
展示学生的图片
学生沟通活动
教学
重点难点
教学重点(CAF):
通过了解衣服的发展史。
教学难点:
设计一件衣服,并能对自己的设计做出简洁的说明。
教学打算
活动1:视察材料——学生和老
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