地方本科高校旅游管理专业应用型人才培养模式研究 .pdf

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地方本科高校旅游管理专业应用型人才培

养模式研究

【摘要】在我国当前旅游行业不断发展的形势下，当前

旅游行业的人才需求量和需求标准一致在不断提升的过程

中。作为重要的旅游专业人才培养基地，地方本科高校本身

肩负着重要的人才培养职责。本文就对于现阶段旅游管理专

业应用型人才培养模式构建的相关问题进行了分析和探讨。

【关键词】地方本科高校旅游管理专业应用型人才

培养模式

一、引言

随着我国经济的发展及高等教育规模的扩大，如何培

养能适应复杂多变的社会环境并具有较强适应性的高素质

应用人才，深层次解决大学生就业难的问题，需要高等教育

与就业市场良好的对接。地方本科院校如何面对迅速发展的

旅游市场对人才的迫切需求，明确自身人才培养规格，创新

人才培养模式已成为当前一项重要的任务。本文试图对旅游

管理本科应用型人才培养模式创新进行探讨。

二、应用型人才培养模式的必要性

第一，陈旧的人才培养模式造成了不良影响，应用型

旅游高等教育要想实现可持续发展.就必须进行旅游人才培

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养模式改革。第二，旅游行业不断发展的需求决定了创新人

才培养模式的必要性。当前。我国旅游业进入了新的发展阶

段，中国将全面推进旅游业转型升级，实现从世界旅游大国

向世界旅游强国的新跨越，在新的形势下，我国需要有一支

高素质的旅游人才队伍。加之在旅游产业转型升级的过程

中，会有新的行业业态不断出现，因此，旅游高等教育的人

才培养模式必须适应社会发展和行业发展的需要，不断进行

人才培养模式创新。

三、人才培养模式的构建思路

（1）对教育理念进行改进。对于人才培养来说，高

校的教育理念是所有人才培养和教育活动开展的起点和出

发点，其教育活动开展是否成功，直接受到其理念的影响。

高校旅游管理专业教育工作的开展，必须要与时俱进地进行

创新和发展，对自身的眼界进行不断拓展，对当前应用型人

才的培养需求进行深入了解，通过不断地探究和创新，正式

新的人才培养需求和理念，在思路创新的基础上，对教学内

容和方法进行构建，提高整体教学组织管理水平，真正地帮

助学生实现全面地成长与发展。

（2）对人才培养的目标进行科学制定。对于应用型

专业人才来说，旅游管理工作的开展要提高其覆盖性，并且

对人才培养形式和需求进行明确，结合不同的市场需求作为

人才培养的新导向，提高教育活动的适应性，打造基础夯实、

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口径宽广、能力强大的专业人才培养目标。在教学目标构建

的过程中，要关注对学生能力方面的培养，并且真正地实现

对旅游市场用人需求满足。

（3）人才培养方面实现市场化方向的调整。在人才

培养方案制定的过程中，要对市场需求进行全面地关注，真

正地对市场的用人需求动态进行掌握，结合市场实际需求对

自身的人才培养方案进行调整，提高人才培养的针对性。当

前旅游行业人才培养的过程中，要在传统旅游资源开发、法

律法规、市场营销、文化、经营管理等方面课程教育工作开

展的基础上，加强与当地旅游企业的合作，通过构建相应的

实训场所，给予学生实践参与的机会，让学生可以更好地对

自身所学知识进行利用。在进行教学计划制定过程中，要适

当地对实训课程比例进行调整，真正地实现市场化的人才培

养，让本科毕业生以往理论水平强、实践能力弱的问题得到

改善和解决，可以更好地适应实际工作岗位的需求。

（4）做好应用型人才的培养分层化改革。当前应用

型人才培养的过程中，要从多个角度入手，对于培养工作进

行分层，结合不同的人才培养需求，做好人才培养工作的定

位，结合不同的工作类型、工作能力和知识基础情况，对人

才培养活动进行适当地调整。在分层改革的过程中，要做好

对专业知识和教学资源的有效整合和优化，打造出具备较强

岗位适应能力的专项优质人才。教师自身也要积极提高自身