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鹿鸣路初级中学九年级上学期期中考试语文试题(图片版,含答案)
盐城市鹿鸣路初级中学2024-2025学年度第一学期期中考试的《儒林外史》。(2分)
(4)语段中划波浪线的句子有语病,请把修改后的句子写在下面的横线上。(2分)
初三语文试卷
(卷面总分:150分考试时间:150分钟)
研学之旅
3.最美的风景在研学的路上。请你参与其中,完成相关任务。(8分)
班级组织以“行走为主题的阅读综合实践活动,请你参与。初三(1)班同学将开展“邂逅大洋湾”主题研学活动。
一、积累与运用(26分)(1)【我来布置】请为本次活动设计一则宣传标语。(要求:运用一种修辞手法)(2分)
诗词之旅
1.最美的风景在经典诗词里。请在横线上填写句子,完成活动的“前言部分。(10分)
行走在广袤的大地上,也许你会在清晨结霜的路上早行:“鸡声茅店月,①”;(2)【我来制作】活动中有个“研学之星评价环节,请将评价量表设计完整。(2分)
也许你会在山穷水尽中停滞:“②,雪拥蓝关马不前”;也许你会在山林间行走:研学活动表现评价量表
“③,佳木秀而繁阴;也许你会在孤独的小径上徘徊:“秋草独寻人去后,④过程表现(合计10分)得分
”;也许你会在秋水澄澈的傍晚追寻:“⑤,秋水共长天一色。
制定研学计划可操作性较强(2分);可操作性一般(1分)
行走在丰富的人生路,也许你也会有“⑥,壮心不已”的勇气担当;也许你会有“⑦
准备研学用品用品较全(2分);用品不全(1分)__,来者犹可追的人生慨叹;也许你会有“春蚕到死丝方尽,⑧”的
永恒爱恋;也许你会有“⑨,病树前头万木春的豁达坦然;也许你会有“长实地参观研学记录较详细(2分);记录不太详细(1分)
风破浪会有时,⑩”的豪情壮志。汇总研学资料资料完整,图文并茂(2分);资料不够完整(1分)
每一段旅程都承载着厚重的意义,心随景动,步履生香。愿我们每一次的行走,不论去往何①②
处,都是一次与自我的相遇。
书本之旅(3)【我来推荐】假如小鸣是你心目中的“研学之星”,请为他写一则推荐语,为之发声。
2.最美的风景在语文课本里。请你阅读下面的语段,完成题目。(8分)文案要求:①至少体现“评价量表”中的2个要素;②针对活动情况,内容具体;③80字左右。
语文学习犹如一段旅程,上半学期的旅途风景异彩纷呈:折腰江山的热爱,腐身为泥的深沉;(4分)
一碧万顷.(▲)的洞庭湖鸥翔鳞跃,蔚然深秀之琅琊山霏幻景异;周树人犀利痛斥求神拜佛
等xuán(▲)虚的救国行为,顾颉刚冷静分析怀疑精神在治学中的重要作用;希文忧乐天
下情怀家国,艾青歌颂土地倾注真挚热情;范进醉心功名却中举疯癫,刘备三顾茅庐终获经世奇
二、阅读与理解(64分)
才……通过语文学习,使我的心灵得到慰藉。语文不仅带我了解古今历史、风土人情,更让我思
人生之旅
索人生、理解生命的厚重。在这条路上,我将继续前行,触摸文字的温度,丰富心灵的世界。
(一)【古人的行走】探访先贤范仲淹,请你完成相关任务。(21分)
(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。(2分)
【甲】自白
一碧万顷.()xuán()虚答梅圣俞灵乌赋①
(2)下列说法完全正.确.的一项是()(2分)范仲淹
A.“学习犹如一段旅程,本学期的旅途风景异彩纷呈是一个单句。危言②迁谪向江湖,放意云山道岂孤③。
④
B.“鸥翔鳞跃、救国行为、犀利痛斥、折腰江山”这几个短语的类型各不相同。忠信平生心自许,吉凶何卹赋灵乌。
【小贴士】①景祐三年,范仲淹因针砭时弊,贬知饶州。梅尧臣(梅圣俞)写了一首《灵乌赋》,劝他
C.“顾颉刚冷静分析怀疑精神在治学中的重要作用这个句子的主干是“顾颉刚分析怀疑精神”。
不要多事,表达对他的担忧。灵乌:能预言吉凶的乌鸦。②危言:说正直的话。③放意:纵情恣意。
D.“范进醉心功名却中举疯癫,刘备三顾茅庐终获经世奇才是个并列关系的复句。道岂孤:一路怎会孤单。④卹(xù):同“恤”,忧虑。
(3)语段中的范进因参加(乡试/会试/殿试)高中而喜极发疯,这个故事来自笔下【乙】他述
初三语文试卷第1页(共5页)
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