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部分中学2025届高中毕业班上学期期中质量检测
历史试题2024.11
本试卷共6页,考试时间75分钟,总分100分。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.
表1
荀子
以道观尽,古今一度也。类不悖,虽久同理。
《吕氏春秋》
察己则可以知人,察今则可以知古,古今一也,人与我同耳。
韩非
上古竞于道德,中世逐于智谋,当今争于气力。
表1为先秦时期关于古今关系的言论,其体现的共同主张是
A.鉴古明今B.因时而变
C.厚今薄古D.是古非今
2.汉初,皇帝即位的时间为先帝葬后,受玺等仪式完成后还需要进谒宗庙;东汉时期,皇帝即位的时间提前到先帝驾崩的当日,整个即位仪式都在柩前完成。这种改变旨在
A.宣传孝道理念B.加强礼仪规范
C.稳定政治局势D.彰显君权神授
3.唐朝将何晏的《论语集解》作为官学教材,郑玄注《论语》逐渐失传。1967年,吐鲁番出土了唐朝一位叫卜天寿的学生被私塾老师罚抄的郑注《论语》。这说明了
图1《论语郑氏注》唐卜天寿写本
A.官方教材权威受到挑战B.唐朝边疆治理成效甚微
C.民间教育助推文化传承D.二重证据还原历史真相
4.元初胡祗遹言:“国朝取人之制,勋旧之外,莫之能进”;元中期邓文原称:“世以阀阅取才”;元末权衡也说:“元朝之法,取士用人,唯论根脚(家世)”。这表明元代
A.贵族政治色彩浓厚B.民族矛盾逐渐减弱
C.阶级矛盾日益严重D.选官制度承袭唐宋
5.朱元璋曾不断宣称除暴安民的宗旨,并时时强调为政之宽、司法之简。但洪武二年后,他主张“刑用重典”。朱元璋这一转变的主要原因是
A.国家统一的实现B.角色立场的变化
C.法律制度的完善D.传统文化的影响
6.1900年,梁启超造访旧金山唐人街时发现,姓氏和方言成为当地华人连接“宗族”的重要纽带,甚至出现将真正的宗亲关系置之不理而搞多姓联宗的情况。这反映了华人
A.宗族构建的随意性B.应对陌生环境的务实性
C.文化认同的模糊性D.保存文明根脉的必要性
7.1927年后,一些留美的中国学生和华侨陆续加入美国共产党,并成立了美国共产党中国局。美共中国局成立后,致力于发动华侨华人支援中国共产党领导的革命。这
A.得益于中国共产党的正确领导B.推动了爱国统一战线的发展
C.反映了马克思主义的广泛传播D.体现了崇高的国际主义精神
8.国民党中央党务秘书王子壮在1939年6月的日记中写道:“文武大员,心盼速和而不敢出诸口者,比比皆是。”这说明了
A.民族统一战线急需建立B.国民党完全丧失了抗战信心
C.战略防御面临严重危机D.《论持久战》理论的正确性
9.
表2单位:百万美元
年份
印度尼西亚
缅甸
马来亚和新加坡
1952
1.9
0
39.4
1953
2.1
3.2
36.1
1954
3.5
2.2
34.9
1955
16.7
37.3
42.0
1956
42.9
37.3
50.9
1957
53.3
21.6
76.4
1958
85.2
19.6
102.0
表2为1952——1958年中国与部分东南亚国家(地区)进出口总额统计表。据此可知
A.政治互信促进经济交流B.中国工业建设卓有成效
C.历史交往推动贸易发展D.西方经济封锁彻底破产
10.20世纪80年代,西方国家提出“第四次产业革命”的概念。这得到中国领导人的重视,并在国内引起了广泛讨论。这说明
A.科技革命助推四个现代化建设B.
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