第16课+冷战(课件)-【备课助手】2024-2025学年九年级历史下册同步教学课件(统编版).pptxVIP

第16课+冷战(课件)-【备课助手】2024-2025学年九年级历史下册同步教学课件(统编版).pptx

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1945年5月8日,德国投降。反法西斯战争胜利的曙光就在眼前。当时担任美国驻苏参赞的凯南却对身边的记说:“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”

这里的两个“战争”分别指的是什么?

结束:二战的欧洲战争

开始:“冷战”

课标要求:通过了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”与“华约”的建立,认识美苏“冷战”对峙局面的形成。

1、请同学们阅读课本74页,找出冷战的含义,并说说从中你能提取出有关冷战的哪些信息?

一、冷战的含义

冷战是指第二次世界大战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。

冷战时间:1947-1991

冷战双方

冷战方式

(以美国为首的西方资本主义国家提出的用除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动来遏制共产主义的一切活动。)

“战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。”

—斯大林1945年2月于雅尔塔

①二战后,美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家,称霸的欲望十分强烈;

经济

工业产量占2/3

出口贸易占1/3

黄金储备占3/4

军队人数1200多万

国防预算超800亿美元

在全球有500多个军事基地

拥有原子弹

军事

政治

控制操纵联合国

美国在世界上处于领导地位。……其他任何一个伟大的领袖所担负的责任,都不能同美国今天所担负的责任相比拟。

——美国总统杜鲁门

企图称霸世界

美国实力雄厚

材料:美国有领导自由世界的使命,以防止共产主义的渗入。我们赢得了胜利,把领导世界的持续重担放在美国人头上,全世界应该采取美国的制度。”——杜鲁门

二、冷战的原因

知识拓展

美国在世界各地建立了几百个军事基地

美国还建立起以美元为中心的资本主义货币体系(布雷顿森林体系)和以美国为中心的资本主义国际贸易体系(关贸总协定)。

二战后,苏联实力如何?

②苏联实力增强,认为资本主义的美国是其潜在的防御对象;

第二次世界大战后,苏联的西部边界大大地向西推移。苏联还在东欧国家建立起与苏联类似的社会主义制度。

二、冷战的原因

“只要资本主义制度存在,战争就不可避免,和平是不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。”——斯大林

材料:“战时要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。”

——斯大林(1945年2月于雅尔塔)

③美苏两国社会制度、意识形态的分歧和国家利益的冲突;

(根本原因)

阅读以下材料思考:美苏冷战的原因

二、冷战的原因

美国今天是一个强大的国家,没有任何一个国家比它强大。这意味着,我们拥有这样的力量,就得挑起领导的担子并承担责任,全世界应该采取美国的制度。”——杜鲁门

现在和过去不同了:无论谁占领了土地,也就在那里强加它自己的社会制度。凡是他的军队所能到达之处,他就强加他自己的社会制度,不可能有别的情况。——斯大林

矛盾

国家战略

社会制度

世界霸权

姓“资”还是“社”

二、冷战的原因

二、冷战的原因

④二战刚结束,反战思潮兴盛,和平成为时代潮流。

我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊,另一边是巨大的北美野牛,中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。

——丘吉尔

二、冷战的原因

⑤二战后欧洲衰落,以其为中心的世界格局被彻底打破

雅尔塔体系的确立就意味着近300年来以维持欧洲大国均势为中心的传统的国际关系格局已被美苏两极格局取代。

——吴于廑、齐世荣主编:《世界史现代史编》

二、冷战的原因

⑥雅尔塔体系奠定两极格局的框架

1.序幕:

1946年丘吉尔“铁幕演说”的发表

丘吉尔“铁幕演说”

“从波罗的海的什切青到亚得里亚海的的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面,坐落着中欧和东欧古国的都城……所有这些名城及其居民无一不在苏联的范围之下

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