第七章　2.万有引力定律.docxVIP

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2.万有引力定律

【课程标准】

1.通过史实,了解万有引力定律的发现过程。

2.知道万有引力定律,认识发现万有引力定律的重要意义。

【知识导图】

【情境引入】

开普勒定律发现后,人们开始更深入地思考:是什么原因使行星绕太阳运动?伽利略、开普勒、笛卡儿都提出过自己的解释,胡克和哈雷等更是作出了重要贡献。牛顿在前人研究的基础上,在其1687年发表的传世之作《自然哲学的数学原理》中第一次提出了万有引力定律,完成了自然科学的第一次大统一,对后世自然科学的发展起到了巨大而深远的影响。

那么,万有引力定律是如何提出的?其内容是什么?有什么重要意义?带着这些问题,开启我们今天的学习之旅。

必备知识·认知导学

一、行星与太阳间的引力

引力

规律

太阳对行星的引力

太阳对不同行星的引力,与行星的质量成正比,与行星和太阳间距离的二次方成反比,即F∝m

行星对太阳的引力

行星对太阳的引力与太阳的质量成正比,与行星和太阳间距离的二次方成反比,即F∝M

太阳与行星间的引力

太阳与行星间引力的大小与太阳的质量、行星的质量成正比,与两者距离的二次方成反比,即F=GMmr2,G为比例系数,其大小与太阳和行星无关,

二、月—地检验

1.检验目的:检验地球绕太阳运动、月球绕地球运动的力与地球对树上苹果的吸引力是否为同一性质的力。

2.检验方法:

(1)假设地球与月球间的作用力和太阳与行星间的作用力是同一种力,它们的表达式也应该满足F=Gm月m地r2,根据牛顿第二定律,月球绕地球做圆周运动的向心加速度a

(2)假设地球对苹果的吸引力也是同一种力,同理可知,苹果的自由落体加速度a苹=Gm地

(3)a月a苹=R2r2,由于r≈60R

(4)结论:地面物体所受地球的引力、月球所受地球的引力、太阳与行星间的引力遵从相同的规律。

三、万有引力定律

普遍性相互性

1.内容:自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的方向在它们的连线上,引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积成正比、与它们之间距离r的二次方成反比。

2.表达式

F=Gm1m2r2式中,质量的单位是kg,距离的单位是

3.引力常量:表达式中G为引力常量,大小为6.67×10-11N·m2/kg2,它是由英国科学家卡文迪什在实验室里首先测出的,该实验同时也验证了万有引力定律。

【对号入座】

2023年3月16日,湖北省科技创新大会如期举行,华中科技大学获奖41项,其中“万有引力常数G的精确测量”项目获湖北省科技进步特等奖。引力常量的精确测量对于深入研究引力相互作用规律具有重要意义,下列说法正确的是③。?

①G值随物体间距离的变化而变化

②G是比例系数且没有单位

③牛顿发现了万有引力定律,但没有测出引力常量

④万有引力定律只适用于天体之间

【明辨是非】

1.太阳对行星的引力大小等于行星对太阳的引力大小。(√)

2.由于天体间距离很远,在研究天体间的引力时可以将它们视为质点。(√)

3.万有引力不仅存在于天体之间,也存在于普通物体之间。(√)

4.由万有引力定律F=Gm1m2r2可知,r→0时,

提示:当r趋近于零时,两物体不可看作质点,万有引力定律表达式不再适用。

关键能力·探究导思

学习任务一行星与太阳间的引力

探锚——情境创设启发设问

如图所示,行星所做的匀速圆周运动与我们平常生活中见到的匀速圆周运动是否遵从同样的动力学规律?如果是,分析行星的受力情况。

提示:行星所做的匀速圆周运动与我们平常生活中见到的匀速圆周运动遵从同样的动力学规律,合力提供向心力,即F合=mv2r=mω2r=m4π

解锚——要点归纳规律概括

1.太阳对行星的引力

(1)建立模型

①行星绕太阳做的椭圆运动可简化为以太阳为圆心的匀速圆周运动。

②太阳对行星的引力提供行星做匀速圆周运动的向心力,模型如图所示。

(2)太阳对行星引力的推导

设行星的质量为m,速度为v,公转周期为T,行星与太阳间的距离为r。则

(3)结论

太阳对行星的引力F与行星的质量m成正比,与r2成反比,即F∝mr

2.行星对太阳的引力

根据牛顿第三定律,行星也吸引太阳,行星对太阳的引力也应与太阳的质量m太成正比,与r2成反比,即F∝m太

3.太阳与行星间的引力

(1)推导

太阳对行星的引力:F∝m

(2)太阳与行星间的引力关系:F=Gm太

起锚——典题突破学以致用

【典例1】(多选)关于太阳与行星间的引力,下列说法正确的是()

A.太阳与行星间的引力只与太阳与行星的质量有关

B.行星绕太阳沿椭圆轨道运动时,在近日点所受引力大,在远日点所受引力小

C.