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外语专业⼈才培养与就业研究的论⽂

关于外语专业⼈才培养与就业研究的论⽂

【摘要】⼤学⽣的就业问题⼀直是公众关注的焦点，外语专业毕业⽣的就业形势也不容乐观。通过分析影响毕业⽣就业

的社会原因和⾃⾝因素，根据市场需求提出相关对策。⼀⽅⾯学校要合理设置专业课程，培养学⽣的综合素质；另⼀⽅⾯，国

家要加强就业市场的管理和就业法规的建设。通过多种有效形式培养出适合市场需求的外语⼈才。

【关键词】市场需求；外语专业⼈才；课程设置；综合素质；就业

【注】本⽂系2008年河北省教育厅⼈⽂社会科学研究项⽬以市场需求为导向的外语专业⼈才培养与就业研究的研究成

果。

⼤学⽣的就业问题在近年来⽇益引起公众的⼴泛关注，根据教育部统计，截⾄2009年9⽉1⽇，⾼校毕业⽣就业率达到

74%，今年⼤学毕业⽣的就业形势基本稳定。从⽬前的招⽣情况看，⾼校外语专业的⽣源依然⽐较充⾜，但就业前景已不如前

些年那么乐观。由麦可思公司调研、社会科学⽂献出版社出版并对外发布的《2010年中国⼤学⽣就业报告》（就业蓝⽪书）

中显⽰，在2010届本科毕业⽣签约的5⼤⾼薪（⽉薪）⾏业中，英语专业榜上⽆名。在20XX-20X年连续三届失业⼈数最多的8

个专业中，英语属于其中⼀个。虽然调查数据有⼀定的相对性，有⼀定的区域差异，但也明确表明了⼀个讯号：市场对外语⼈

才提出了更⾼的要求，也对外语⼈才今后的培养提出了挑战。

⼀、影响外语专业就业现状成因分析

1.社会原因

随着我国对外交流的不断深⼊，对外语类⼈才的需求也与⽇俱增，外语成为各级教育中不可或缺的科⽬。⽽且从⼩学到⼤

学，外语都是必修课程，外语热使得各级各类⾼校纷纷开设外语专业，招⽣数量不断增长。xxx在2006年5⽉18⽇公布的⼀份

武汉⼤学中国科学评价研究中⼼推出的《2006⼤学评价报告》中显⽰,所调查的80%以上⾼校开设了英语专业。这种招⽣热在

⼀定程度上导致了就业形势的供过于求。

其次，影响⼤学⽣就业的另⼀重要因素是劳动⼒市场条块分割造成的制度藩篱。我国⾼等教育的市场化使⾼校毕业⽣就

业⽅式发⽣了改变，由过去国家统⼀分配转变为⾯向市场公平竞争、⾃主就业。然⽽我国的劳动⼒市场存在着农村与城市的分

割，劳动⼒市场间存在着制度藩篱。虽然农村中⼩学急需⾼⽔平的英语教师，但很多毕业⽣不愿到农村或⼩城镇⼯作，⼤量积

压在⼤中城市。

长期以来，英语毕业⽣的择业⼼理在很⼤程度上受中国传统儒家思想编织出来的精英情结的束缚。普遍认为⼤学=成

功=精英，这样的单向思维使就业⼼态变得狭隘，择业的⾃主性和多样化也⼤受限制。加之中国⼈根深蒂固的望⼦成龙的

观念，使得这些⼤学⽣必须在城市找到好⼯作才感到颜⾯有光。这种单⼀的社会价值取向、对⽩领⽂化的推崇导致了种种不合

理的职业歧视现象，诞⽣了⼀群毕业漂族，形成⼀种⾃愿性失业现象。

2.⾃⾝原因

⽩⽂龙（2003）认为⼤学⽣在择业期间会出现⼀系列⼼理问题，如⾃我认知不准确，产⽣⾃负⼼理。夸⼤了⾃⾝的知识

结构和知识积累，以及实践能⼒。出现择业期望值过⾼，过分看重优厚的待遇，但不愿承担艰苦的⼯作，不愿到经济⽋发达地

区和基层学校去⼯作，给⼈留下眼⾼⼿低、浮躁虚夸的不良印象。甚⾄把未来⼯作理想化，错过许多良好的就业机会。其次

是⾃卑⼼理，对⾃⾝的素质和就业竞争能⼒评价过低，不敢主动向⽤⼈单位推销⾃⼰，不敢主动参与就业竞争，陷⼊不战⾃败

的困境之中。其它阻碍顺利就业的问题还有悲观情绪、不满情绪、焦虑情绪等⼼理问题，以及从众、攀⽐等社会⼼理问题。

⼆、以市场需求为导向提出对策

1.以市场需求为导向，调整专业设置

随着社会信息化的不断加强，国际间的交流与合作⽇益加深，复合型外语⼈才成为⼈⼒资源不可缺少的组成部分，外语

+专业知识的复合型⼈才更符合时代的发展。⽬前市场对纯外语专业⼈才的需求⾮常少，仅仅局限在相对固定的部分岗位上。

此外，xx部门、新闻业、旅游业等也需要⼤量的外语⼈才。因此，在原来只开设英语教育专业的基础上可开设商务英语专业。

商务英语更具实⽤性和综合性，在学习过程中既要培养学⽣的英语综合能⼒、专业技能，⼜训练了他们在以后⼯作中的⼀些商

务礼仪，此专业的毕业⽣既可以当⽼师、做翻译，⼜可以做外贸。

近年来外语⼈才市场需求的趋势表明，⼩语种越来越受到青睐，如韩语、⽇语等。这些语种的毕业⽣就业较容易，⾼层次

⼈才供不应求。这缘于近年来的国际贸易、⽂化交流、体育赛事⽇益频繁以及旅游业的发展。所以，在原有英语专业的基础上

开设⽇语、韩语等⼩语种课程，会给毕业⽣提供更多的就业机会。如果⼩语种专业的学⽣能掌握⼀门⼤语