第一单元走进化学世界 -九年级化学单元复习与提升课件（人教版2024）.pptx

人教版九年级化学单元复习课件;复习目标：;知识梳理;4;;①．英国的__________和意大利的______________等科学家共同创立了__________和____________，奠定了近代化学的基础。他们认为：物质是由________和________构成的，________________________是化学变化的基础。

;②．1869年，俄国化学家____________发现了______________并编制出______________，使化学学习和研究变得有规律可循。;;绿色化学的核心：;经典例题;;;;1、物理变化:没有生成其它物质的变化。

特征：没有其他物质生成，仅是形态的变化。;经典例题;例6.成语是中华民族文明与智慧的结晶．下列成语所描述的变化属于化学变化的是（???）????????

A、滴水成冰B、刻舟求剑

C、百炼成钢D、大海捞针

?

;例7.下列说法涉及到化学变化的是（???）????????

A、酒香不怕巷子深

B、野火烧不尽，春风吹又生

C、泥菩萨过河，自身难保

D、只要功夫深，铁杵磨成针

;例8.“一带一路”是合作发展的理念和倡议，古丝绸之路将我国的发明和?技术传送到国外．下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（???）????????

A、粮食酿酒B、纺纱织布

C、晒制瓷器D、冶炼生铁

;物质的性质;性质;经典例题;例10.复印机复印资料时，常能闻到—股特殊的气味，这种气味就是臭氧的气味。氧气在放电的条件下可以转化为臭氧。下列与此相关的说法中不正确的是（????）

A．氧气在放电的条件下转化为臭氧的过程是物理变化

B．氧气在放电的条件下转化为臭氧的过程是化学变化

C．臭氧的特殊的气味属于臭氧的物理性质

D．氧气在放电的条件下可以转化为臭氧，属于臭氧的化学性质

;例11.物质的性质决定用途。下列物质的用途由其物理性质決定的是（）??

A．稀有气体用于制霓虹灯 B．氧气用于潜水、医疗急救

C．氮气用于填充食品包装 D．稀有气体用作焊接保护气

;例12.煤气是人们日常生活中的一种重要的燃料，它的主要成分是一氧化碳。一氧化碳是一种没有颜色、没有气味的有毒气体，为了防止煤气中毒，人们有意在煤气里加入少量有强烈刺激性气味的气体——硫醚。当煤气泄露时，人们可以根据硫醚的气味觉察到煤气的泄露，以便及时采取措施。在标准状况下，一氧化碳难溶于水，密度为1.25g/L，比空气的密度略小。一氧化碳有毒，因为它能与血液中的血红蛋白结合，使人体缺氧。一氧化碳能在空气中燃烧生成二氧化碳。根据阅读回答：

（1）一氧化碳的物理性质有_____________________；

（2）一氧化碳的化学性质有___________________．

;【解析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等；化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。如可燃性、助燃性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。一氧化碳的物理性质有：没有颜色、没有气味的气体，在标准状况下，一氧化碳难溶于水，密度为1.25g/L，比空气的密度略小；一氧化碳的化学性质有毒，因为它能与血液中的血红蛋白结合，使人体缺氧。一氧化碳能在空气中燃烧生成二氧化碳。

;;;7.计量仪器;经典例题;;;;;取用

药品;经典例题;;;;;六、物质的加热;2.液体物质的加热;3.固体物质的加热;经典例题;;例22.下面是化学实验中常见的基本操作。

据图回答下列问题：

(1)如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，

细口瓶有标签的一面要________，细口

瓶的塞子要________在桌面上。

(2)如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好，对其原因的叙述不正确的一项是________(填序号)。

A．平衡气压，方便取下灯帽

B．挥发水分，利于点燃酒精灯

C．减少挥发，利于节约酒精

(3)如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：

①试管里的液体不应超过试管容积的________。

②先对试管进行________，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。

;;1、把玻璃管插入带孔橡皮塞

先把玻璃管用水润湿（目的是减小摩擦阻力），再慢慢转动。;3、在容器口塞橡皮塞：

左手拿容器，右手拿橡皮塞。应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口。切不可把容器放在桌面上再使劲塞进塞子，以免压迫容器。;4.检查装置气密性;;;;;2.洗涤的方法：倒尽废液用自来水荡洗试管

刷转动或上下移动洗放指定