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快乐旅行记教案5篇

教案的设计要考虑不同学生的学习需求，以便更好地激发他们的学习兴趣，教案必须结合实际的教学内容，才能为教师提供清晰的教学思路和方向，下面是本店铺为您分享的快乐旅行记教案5篇，感谢您的参阅。

快乐旅行记教案篇1

活动目标：

1、引导幼儿根据课件大胆的讲述故事内容，并感知自然界的丰富多彩。

2、通过故事欣赏。引导幼儿体会友情的温馨与甜美。

3、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。

4、掌握正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣。

活动准备：

1、兔子手偶，小动物图片。

2、ppt课件。

3、音乐《郊游》。

活动过程：

1、听音乐《郊游》做律动进入活动室。

小朋友们你们旅行过吗？

和谁一起去的？去了哪里？

你都看到了些什么？

今天我们班来了位小客人，看看是谁？

打个招呼吧！兔宝宝它说它要给小朋友讲讲它的旅行，想不想听？

2、出示ppt。引导幼儿分别讲述图片内容。

（1）出示ppt

兔宝宝要去干什么呀？它和谁一起去旅行呢？

（2）出示ppt

它遇到了谁？什么颜色的小鸡？它会怎样邀请小鸡呢？黄色的小鸡又会怎样回答它呢。

它又遇到了谁？谁么颜色的小蜗牛？他会怎样邀请小蜗牛呢？粉红色的小蜗牛又会怎样回答它呢？

（3）出示ppt

接着它又遇到了谁？什么颜色的小青蛙？他会怎样邀请小青蛙呢？绿色的青蛙又会怎样回答它呢。

后来它又遇到了谁？什么颜色的小狗？它会怎样邀请小狗呢？棕红色的小狗又会怎样回答它呢？

（4）出示ppt

它们来到了哪里？它们在湖边干什么？它们心情怎样？它们的这次旅行快乐吗？

3、完整的欣赏故事《快乐的旅行》后提问。

故事中都有谁？它们都是什么颜色的小动物？

兔宝宝邀请小动物们去干什么？

它们旅行时的心情是怎样的？

活动建议：

1、在表演区进行分角色表演故事《快乐的旅行》。

2、引导幼儿谈谈自己的旅行或郊游的快乐体验。

故事：快乐的旅行ppt

兔宝宝要去旅行啦。妈妈问：宝宝和谁一起去旅行呢？兔宝宝挠挠脑袋：哎呀！我还没有想好呢。不过没关系，我去找找看。

兔宝宝背上小书包，高高兴兴地出门了。它遇到了一只黄色的小鸡，就走上前问：黄色的小鸡，你愿意和我一起去旅行吗？我非常愿意！黄色的小鸡高兴地说。于是兔宝宝快乐地说：那我们上路吧

走着走着，它们又遇见了一只粉色的小蜗牛。粉色的小蜗牛，你愿意和我们一起去旅行吗？兔宝宝问。我非常愿意！粉色的小蜗牛高兴地说。于是兔宝宝快乐地说：那我们上路吧。

它们走到池塘边，看见一只绿色的小青蛙正在唱歌，兔宝宝就问：绿色的小青蛙。你愿意和我们一起去旅行吗？我非常愿意！绿色的小青蛙高兴地说。于是兔宝宝快乐地说：那我们上路吧

它们经过一片草丛的时候，看见一只棕红色的小狗正在散步，兔宝宝就问：棕红色的小狗，你愿意和我一起去旅行吗？我非常愿意！棕红色的小狗高兴地说。于是兔宝宝快乐地说：我们上路吧。

它们一起来到了美丽的湖边，快乐地唱歌、跳舞。玩累了，大家就一起品尝兔妈妈制作的点心。兔宝宝开心地说：这真是一次快乐的旅行！

快乐旅行记教案篇2

活动目标：

1.通过生活中的情景，让幼儿了解需要和想要的含义。

2.通过生活情境培养幼儿初步建立理性、合理消费的能力。

3.让幼儿在实践中体验交流、选择、分享的快乐。

4.培养幼儿的尝试精神。

5.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

活动准备：

1.白板课件《羊羊快乐旅行记》。

2.场景布置：在教室里布置游乐场的场景（附各类商品或游玩标价图，但有的是免费的）。

3.供幼儿选择、记录用的表格等。

活动过程：

1.谈话导入，引出课题。

出示课件画面一、超市的各种物品。

提问：你们喜欢逛超市吗?这么多东西，你想买什么?是不是想要的东西就能买呢?

超市的物品有很多，不是想买什么就买什么，那我们应该怎么样选择呢?

2.情境一——去买鞋，理解需要的和想要的。

羊村的懒羊羊也遇到了这样一件烦恼的事儿，我们一起来看看。

（1）出示课件画面二———四、师讲述故事《懒羊羊的烦恼》。

羊村要举行一次快乐旅行，懒羊羊决定买一双舒服的鞋去参加旅行，它在买鞋的路上看到沸羊羊穿着一双运动鞋，走起路来好轻便，懒羊羊心想：就买一双运动鞋吧！一路上，它又看到了美羊羊漂亮的溜冰鞋，喜羊羊粉红的雨靴，暖羊羊崭新的拖鞋，哇，这么漂亮，我都想要啊！想着想着，懒羊羊来到了鞋店，懒羊羊掏出只能买一双鞋的钱，很苦恼。

（2）讨论：如果你是懒羊羊，你会怎么做?

总结：