2017-2018学年人教版五年级英语下册教案(完整版)(最全).doc

2017-2018学年人教版五年级英语下册教案(完整版)(最全).doc

  1. 1、本文档共98页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2017-2018学年第二学期

教学笔记

2016-2017学年度第二学期

英语学科

五年班任课教师

中心小学

2017-2018学年第二学期

课题

教学目标

教学重、难点

教具、学具准备教学课时数

预备课

1.英语学科要求2.复习旧知识

1.英语学科要求2.复习旧知识

单词卡

1课时

教学过程

耕耘手记

一、Revision

1.Reviewtheletters

A.Showthelettersandreadtogether.Asksomeonetoreadthem.

B.Recitetheletterstogetherandasksomeonetorecitetheletters.

2.Reviewthewords

A.Showthecardsandreadtogether,asksomeonetoreadit.Game:Listenandspellthem.

3.Freetalk:自我介绍

二、新学期要求

1、课时安排:每个单元三节课:PartA,PartB,PartC

2、要求:

(1)上课纪律:安静、注意听,踊跃发言,积极参与等,纪律表现好,发言两次以上得印章一枚

(2)作业:

笔头作业以活动手册为主及时上交,有错误及时订正,作业完全正确,书写漂亮得A,有错误得B,需订正正确,再盖pass印章。

口头作业课文的背诵家长签字,写在书本课题旁

(3)装订小测本20页一本,加封面。

(4)磁带自己购买,人手一份,一定要有。

三、Talkshow

情景一:谈论交流你的假期生活情景二:谈论新学期的计划

Homework

1.准备好录音磁带、小测本、包书皮2.预习Unit1PartA

2017-2018学年第二学期

课题

教学目标

教学重、难点

教具、学具准备教学课时数

Unit1WinterVacationPartA

1.能听说读写单词:was,were,went,China等。

2.会运用句型:Howwasyourwintervacation?Itwaswonderful.I….谈论寒假生活。

1.能准确使用动词的过去式讲述过去发生的事情。

2能用英语说一说自己的寒假生活。

1.单词卡片

2.录音机、磁带

1课时

教学过程耕耘手记

一、Warmingup1.Greeting

2.Freetalk

3.Title

(1)教师说:“Wintervacationisin….Todaylet?stalkaboutthewintervacation.”

根据学生的回答板书:gotoBeijing,visittheGreatWall,watchTV,goswimming,domyhomework

(2)揭示课题并板书:Unit1WinterVacationPartA二、Presentation

(一)学习单词Australia和China

1.教师出示Peter的图片并贴在黑板上,然后提出问题:“Whoishe?Where ishefrom?”根据学生的回答,板书Peter和Australia,巩固单词Australia。2.教师出示Lily的图片,提出相同的问题:“Whoisshe?Whereisshefrom?”

根据学生的回答,板书Lily和China,教单词China

(二)根据课文情景,学习如何讲述过去发生的事情

(简单教学do与did,Ididmyhomework.和Iwilldomyhomework.)

1.教师指着Peter和Lily的图片说:“PeterandLilyaretalkingaboutwintervacation.Whataretheytalkingabout?Pleaselistenandwatch.”

2.Listencarefully.

3.教学如何讲述过去发生的事情。

(1)教师在黑板上寒假时间的上方板书:Howwasyourwintervacation?出示was的单词卡片,告诉学生该单词是am和is的过去式,动词的过去式是描述过去发生的事情时使用的。

(2)请学生看黑板上的线段图,帮助学生理解何为过去发生的事情。然后教was和

您可能关注的文档

文档评论(0)

177****5285 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档