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辽师大版三年级下册《信息技术》全册教案

一、教学内容

1.第1章认识计算机

第1节电脑是我们的好朋友

第2节认识计算机硬件

第3节认识计算机软件

2.第2章输入汉字和符号

第1节输入汉字

第2节输入符号

3.第3章操作文件和文件夹

第1节文件和文件夹的认识

第2节文件和文件夹的操作

4.第4章画图软件的使用

第1节认识画图软件

第2节画图软件的基本操作

二、教学目标

1.让学生了解计算机的基本组成和功能，培养他们热爱计算机科

学的兴趣。

2.学会使用计算机输入汉字和符号，提高打字速度和准确性。

3.掌握文件和文件夹的基本操作，培养学生的信息管理能力。

4.学习使用画图软件，培养学生的审美观和创新能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：计算机硬件和软件的认识，文件和文件夹的操作，

画图软件的使用。

2.教学重点：计算机的基本组成，汉字和符号的输入，文件和文

件夹的操作，画图软件的基本功能。

四、教具与学具准备

1.教具：计算机，投影仪，PPT课件。

2.学具：计算机，教材，练习本。

五、教学过程

1.引入：通过讲解计算机在我们生活中的应用，激发学生的学习

兴趣。

2.讲解：详细讲解计算机的硬件和软件组成，让学生了解计算机

的基本结构。

3.实践：指导学生使用计算机输入汉字和符号，进行打字练习。

4.例题讲解：讲解文件和文件夹的操作方法，通过例题加深理解。

5.随堂练习：让学生练习文件和文件夹的创建、删除、移动等操

作。

六、板书设计

1.计算机硬件和软件组成

2.汉字和符号输入方法

3.文件和文件夹操作方法

4.画图软件的基本功能

七、作业设计

1.作业题目：

用计算机输入一段文章，包括汉字和符号。

对文件和文件夹进行创建、删除、移动等操作。

使用画图软件绘制一幅简单的图画。

2.答案：

文章输入：略。

文件和文件夹操作：略。

画图作品：略。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生在课后继续练习打字，提高速度和准确性。

引导学生探索画图软件的其他功能，创作更多有趣的作品。组织课外

活动，让学生深入了解计算机在生活中的应用。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的识别。

2.实践情景引入的合理安排。

3.例题讲解的深度和广度。

4.随堂练习的设计与实施。

5.作业设计的针对性和答案的指导性。

6.课后反思及拓展延伸的实际效果。

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的识别

在教学过程中，识别教学难点与重点是确保教学效果的关键。对

于三年级学生来说，计算机的硬件和软件认识、文件和文件夹的操作、

画图软件的使用是较为抽象和难以理解的部分。

1.计算机硬件和软件认识：应通过实物展示、图片辅助、互动问

答等方式，帮助学生建立起对计算机硬件（如CPU、内存、硬盘等）和

软件（如操作系统、应用软件等）的基本认识。

2.文件和文件夹操作：这一部分需要通过详细的步骤讲解和反复

的实操练习，让学生掌握如何创建、删除、移动、复制文件和文件夹。

3.画图软件的使用：应结合实际操作，逐步引导学生了解画图软

件的工具栏、菜单栏等界面元素，并通过创作练习，让学生熟悉基本

绘图工具的使用。

二、实践情景引入的合理安排

实践情景的引入应与学生的生活实际紧密相关，以提高学生的学

习兴趣和参与度。

1.引入方式：可以通过提问学生对计算机在日常生活中的应用来

引入新课，如上网、游戏、学习等。

2.情景设计：设计真实的操作场景，如模拟在电脑上写信、保存

照片、绘制图画等，让学