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少年宫舞蹈班教学计划

少年宫舞蹈班教学计划（精选8篇）

时间是箭，去来迅疾，我们又将在努力中收获成长，这也意味着，

又要准备开始写教学计划了。为了让您不再有写不出教学计划的苦闷，

下面是小编整理的少年宫舞蹈班教学计划，欢迎阅读，希望大家能够

喜欢。

少年宫舞蹈班教学计划篇1

舞蹈兴趣班是我校少年宫活动内容的一个组成部分，活动内容与

教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学

习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体

意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，让学生在唱唱、跳跳、

动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。为了起到启迪智慧，陶冶

情操，使学生的身心健康发展的作用，我结合学校的实际情况，特做

出如下计划：

一、活动目的：

1、让学生在舞蹈中学会展现自己，并逐步提高表现力。

2、学习成套的舞蹈基本动作，掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿软

开度的训练方法;

3、学习初级舞蹈组合，训练学生动作的协调性和艺术表现力.

4、培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。

二、活动内容：

1、教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，简单的把上，把下的练

习，知道基本的手位，脚位。

2、地面练习：勾绷脚、压腿、开胯、竖叉、横叉、抱花篮、地面

压腿、下腰、头勾脚。

3、要求学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。

4、对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。

三、活动措施

1、引导学生观看舞蹈录像带，帮助学生寻找舞蹈感觉。

2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。

3、学生个人练习和个别辅导相结合。

4、采用学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。

四、具体的活动安排

1、开学的一个月之内，对学生进行强化基本功训练，尤其是低年

级的小学生，他们身体的协调能力非常差，教师通过有趣的基训，使

学生腿的开度和腰有一定的控制能力。

2、当学生在地面完成一定的肢体训练后，开始进行舞蹈动作教学。

本学期学习内容主要以现代舞为主，再教学一些少儿恰恰舞的动作，

让学生作简单了解。

3、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服

务于平日的舞蹈之中。

在舞蹈教学中，我们采用舞蹈示范、舞蹈欣赏、边歌边舞、音乐

反应、模仿与想象、组合与成品舞编排等丰富多样的教学形式，调动

学生全身的多种器官，提高学生动作的协调性。争取让学生完成一个

完整舞蹈的表演。

少年宫舞蹈班教学计划篇2

一、班级特点分析

少儿舞蹈班招收的都是1~3年级左右的学生，这个年龄的学生主

要也是培养兴趣为主要目的。进行舞蹈基本功训练，身体各个部分软

开度训练，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目，以学

习动作协调能力为训练重点，发挥学生的想象力、创造力，培养学生

良好地气质，提高学生良好的音乐素质，提高艺术修养，增加学生对

舞蹈的了解。

二、教学重点

针对此年龄层儿童的心理和生理特点，来编排和教授这门课程，

希望通过这门课程中简单的站位，舞姿，动作及小的舞蹈组合训练，

让学生更充分、正确的活动运用自己的身体，让学生在学完这节课程

以后，在柔韧性，模仿能力和表现力都有所提高，也更喜欢这门课程。

三、教学效果

1、软开度达到一定的标准（横、竖叉、下腰、压腿）完成。

2、模仿手段（能够很快很形象的模仿老师的动作）

3、表现力（跳舞蹈小组合要有一定的表情，自信）

四、教学手段

1、有计划的制定出每节课时的教学目标，教学目的，教学内容，

教学重难点。

2、每次教授新课由老师表演示范导入教授新课内容。

3、有步骤的教授课程内容。如：压腿练习（10分钟）步骤：

（1）教授正确的把握压腿方法；

（2）教师正确示范，口数节拍；

（3）口数节拍，教授学生压腿；

（4）口数节拍，学生单独完成；

（5）配合音乐，完成组合。

五、教学计划

根据每期课时，分为四大阶段进行训练。

1、通过有针对性，有趣味性的地面活动组合，由头到脚的引导

学生们活动身上的每一个关节，每一寸肌肉，进行单一舞蹈