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小学四年级下册语文句子提升练习及答案

一、按要求完成句子练习。

1．小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。（用关联词合并句子）

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2．我肯定李明这次数学考试可能得满分。（修改病句）

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3．在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）

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4．看到牛，我也不再无缘无故欺负它了。（用画横线的词语写一个句子）

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二、按要求写句子。

（1）你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。（缩句）

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（2）小人鱼只得承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。（改为双重否定

句）

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（3）两双鞋，像四只鸡窝。两只鞋，像两对鸟。（用关联词合为一句话）

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（4）《小英雄雨来》这篇文章的作者是管桦写的。（修改病向）

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三、按要求完成句子练习。

1．小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。（用关联词合并句子）

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2．我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句）

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3．照样子，用上加点的词语把句子写具体。

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例：那时候没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

．．．．．．．．．

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4．读下面的句子，先写出你的发现，再照样子写一写。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

你的发现：_________你写的句子：_________

四、按要求完成句子。

1.当四周很安静的时候，蟋蟀在平台上鸣叫。（改为拟人句）

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2.蟋蟀不利用现实的洞穴。（修改病句）

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3.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（用下划线的词语说一句话）

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五、按要求写句子。

1．像叶老这样的大作家，不会见一个普通的中学生。（改为反问句）

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2．明天还会有太阳。永远不会有今天的太阳。（用合适的关联词组成一句话）

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3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。（照样子，写句子）

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4．小刚对小王说：“我把你的作业本交给老师看看。”（改为转述句）

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5．人类靠现代科学技术呼风唤雨。（改为设问句）

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6．造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）

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7．旅途中的劳累在孩子的笑声中慢慢地消失。（缩句）

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8．太阳升起来了。（扩句）

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六、按要求完成句子练习。

1．你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？（改为陈述句）

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