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专题13杠杆
考点1杠杆
要素
具体内容
定义
在力的作用下绕着________转动的____叫杠杆。
(1)杠杆可直可曲,形状任意;
(2)在力的作用下不易发生形变。
五要素
支点
杠杆绕着转动的固定点,用“O”表示
动力、阻力都是杠杆受到的力,所以作用点在____上;动力、阻力的方向不一定相反,但它们使杠杆转动的方向____。
动力
使杠杆转动的力,用“F1”表示
阻力
阻碍杠杆转动的力,用“F2”表示
动力臂
从支点到动力作用线的距离,用“L1”表示
阻力臂
从支点到阻力作用线的距离,用“L2”表示
考点2杠杆类型的判断
要素
具体内容
分
类
名称
结构特征
特点
应用举例
省力杠杆
动力臂____阻力臂
省____、费____
撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀等。
费力杠杆
动力臂____阻力臂
费____、省____
缝纫机踏板、起重臂、镊子、理发剪刀、钓鱼竿等。
等臂杠杆
动力臂____阻力臂
不省力、不费力
天平、定滑轮、跷跷板等。
考点3杠杆的平衡条件及应用
要素
具体内容
平衡
条件
杠杆平衡
杠杆____或________
调节
调节杠杆两端的________,使杠杆在________平衡。
(1)目的:可以方便地从杠杆上读出____的大小;消除杠杆自身重力对实验产生的影响;
(2)调节方法:左端高向左调,右端高向右调。
杠杆的平
衡条件
表达式:____________
公式:________或eq\f(F1,F2)=eq\f(L2,L1)。
动力臂和阻力臂的比值不变,动力和阻力的比值也不变。
实验1探究杠杆的平衡条件
1.平衡状态:指杠杆在动力和阻力作用下,处于____________状态。
2.实验器材:铁架台、钩码、____。
3.实验结论:________________________________。
4.问题探究:________________________________
(1)杠杆两端的螺母有什么作用?怎样使用?
________________________________________________________________。
(2)为什么要使杠杆在水平位置平衡?
①_______________________________________________________________;
②_______________________________________________________________。
(3)在实验中,只做一次实验就得出结论,行吗?
_______________________________________________________________。
基础检测(限时30min)
一、单选题
1.如图所示,以轻质杠杆的中点为支点,B端悬挂重为40N的物体,在A端施加一竖直方向的力F,杠杆平衡,则力F的大小是()
A.20N B.30N C.40N D.10N
2.许多物理学家为人类的进步做出了巨大的贡献,下列叙述中对应关系正确的是()
A.牛顿发现了杠杆平衡条件
B.伽利略最早测出了大气压强的值
C.奥斯特发现了电流的磁效应
D.阿基米德最早揭开了光的颜色之谜
3.如图所示,生活中我们使用钢丝钳很容易剪断铁丝。下列说法正确的是()
A.剪铁丝时钢丝钳属于省力杠杆
B.钢丝钳手柄上的花纹是为了减小摩擦
C.钢丝钳手柄上的橡胶在正常情况下属于半导体
D.钢丝钳的刀口做得锋利是为了增大压力
4.重为100N的甲物体静止在水平地面上时,对地面的压强为6×105Pa。现将甲物体用细绳挂在轻质杠杆的A端,杠杆的B端悬挂乙物体,乙物体的质量为3kg,杠杆在水平位置平衡时,如图所示OA∶AB=2∶7,g取10N/kg。要使甲物体恰好被细绳拉离地面,则()
A.甲物体对地面的压力只需减少20N B.甲物体的底面积应小于6×10-5m2
C.杠杆B端所挂物体的质量至少增加至4kg D.可以移动支点O的位置,使AO∶AB=1∶4
二、填空题
5.如图所示为我国古代货物装船的场景。此时木棒属于______杠杆(选填“省力”“等臂”或“费力”),将重1000N的货物提升1.5m,杠杆对货物做功为______J。
6.如图所示,小明用撬棍向上撬石头,由于动力臂______阻力臂,所以撬棍是一个______(选填“省力”或“费力”)杠杆。
7.将钉子敲入木板时,敲击钉子的力有时会偏离钉子的轴线方向,可能会导致它被敲弯。若偏离的方向是图中的箭头方向,那么在敲击过程中,L较______时钉子更容易弯曲,因为此时对应的力臂较______,使钉子弯曲的作用较大。
8.如图所示,轻质杠杆在水平位置平衡
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