2024年-新人教版一年级数学下册:全册教案(表格式98页)集体备课.docVIP

2024年-新人教版一年级数学下册:全册教案(表格式98页)集体备课.doc

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读书不觉已春深,一寸光阴一寸金

新人教版小学一年级数学下册教案(集体备课)

小学集体备课教案

教学内容一年级数学(下册)第一单元:认识图形(二)

课时3课时

备课人数学教研组

认识图形(二),这部分内容是在上学期“认识立体图形”的

基础上教学的,通过上学期的学习学生已经能够区分常见的立体

教材及学情图形了,这里主要是通过一些操作活动,让学生初步体会长方形、

分析正方形、平行四边形、三角形、圆这些平面图形的一些特征,并

感知平面图形与立体图形间的一些关系。本单元教学的关键是让

学生通过摆、拼、剪等活动体会图形特征,感知图形间的关系。

让学生认识长方形、正方形、平行四边形、三角形

知识目标和圆的特征,通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一

拼,辨别和区分这些图形。

单元教学目

通过观察和实际操作、使学生初步感知所学图形之

能力目标

标间的关系,培养学生初步的想象能力和创新能力。

在学习活动中积累对数学的兴趣,增强与他人交往、

情感目标

合作的意识。

教学方法观察法、操作法、探究法

让学生认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的特

教学重点征,通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼,辨别和区分这些图

形。

通过观察和实际操作,使学生初步感知所学图形之间的关系,培

教学难点

养学生初步的想象能力和创新能力。

教学准备课件、长方形和正方形纸片、剪刀

教学过程

教学内容学生活动补充、总结

第一课时:认识图形(1)

教学目标:1、通过直观使学生知道长方形、正方

形的形状和边的特点。

2、通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼,

1/98

读书不觉已春深,一寸光阴一寸金

加深对长方形和正方形的认识,能辨别、区分这两

种图形。

教学重点:通过操作让学生明白长方形和正方形各

自的特点。

教学难点:能够根据各自的特点进行简单区分与判

断。

教学方法:观察法、操作法

教学准备:长方形、正方形纸片、剪刀

教学过程:

一、复习导入

1、(课件出示长方体正方体球圆柱)小朋友

们还记得这些图形朋友吗?学生利用学

2.你能把这些图形平平的面画下来吗?学生利具模型在纸

用学具模型在纸上画一画。上画一画。

3.你们画下的图形有什么特点?

学生小组讨论并且派代表全班交流。

有什么特点

长方形:对边相等、4个角都是直直的、平面的

学生小组讨

正方形:4边相等、4个角都是直直的、

论并且派代

圆:没有角(即封闭的)、不断开的

表全班交

二、巩固发展

流。

1.说一说,你身边哪些物体的面是你学过的

图形?

2.用圆、正方形、长方形、三角形画一画自

己喜欢的图形。

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