江苏省淮安中学II部高三语文《短篇小说选读》教案-万事通 .pdfVIP

万事通

教学内容：《万事通》

教学目标：1．了解小说的“人物”基础知识

2．了解、归纳柯拉达先生的性格特点

3.逐步把握作品塑造人物的基本手法

教学重点：目标3

教学难点：目标3

教学课时：2课时

教学方法：1、阅读、讨论、归纳法

2、迁移训练

教学步骤：

一、新课导入

二、巩固小说的“人物”基本知识

1．人物描写的方法：

①外貌描写（肖像描写）：对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。

②行动描写（动作描写）：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方

法。

③语言描写：是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。

④心理描写：是通过剖析人物的心里活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等），挖掘人

物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。

⑤神态描写：是与外貌描写与区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特。

⑥细节描写：是对人物的语言、动作、服饰及心理活动等细小环节或细微事件的描写。

⑦正面描写、侧面描写（从描写的角度分），也就是直接描写和间接描写。

2．鉴赏人物形象的几个