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校园之星个人先进事迹五篇

在学习、工作乃至生活中，大家对事迹都不生疏吧，事迹具有概

括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。下面是为大家搜集的关于

校内之星个人先进事迹五篇。希望可以帮忙大家。

校内之星个人先进事迹篇1

我是一名五班级的同学，一个主动上进、活泼开朗的阳光小女孩。

我有很多爱好爱好，特别喜爱读书，读各种有益的书。

我诞生于一个老师之家，父亲、母亲都是每天和书本打交道的老

师，家中也珍藏了许多图书。看着长辈们见多识广的样子，我很崇拜。

当爷爷告知我，读了书，就能“秀才不出门，尽知天下事”时，我自

然而然地对读书产生了极大的爱好，书在我面前打开了一个神奇的窗

口。

就是在这种环境下，我与书结下了迷惑之缘，在书中结识了那么

多可爱的小生灵：有漂亮和善的美人鱼、有天真可爱的小红帽、有好

吃懒散的大狗熊……我用稚气的眼睛去看，用天真的童心去品，从《狼

来了》的故事中懂得了老实，从《卖火柴的小女孩》童话中学会了怜

悯，从《凿壁借光》的成语典故中明白了勤奋。

伴着年龄不断增长，我和书的关系也越来越亲密。书桌上、床柜

里、椅子上处处都摆满了很多书。课余时间，其他同学都在活动时，

总能看到我捧起书本，默默阅读的身影。每天晚上，我都会全神贯注

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地拿书来看，在书海里尽情地游览着，直到深夜，妈妈也常来督促我

赶快睡觉。小学五年的时间里，我依据老师和父母的推举阅读了大量

的书籍。几年来读完了中国古典四大名著中的《水浒传》《三国演义》

和《西游记》。除名著以外，我还喜爱看儿童小说、故事、科普科幻

故事、文学史、寓言故事等方面的书籍。《少年科学博览》《神奇的

太空，英勇的飞行家》《脑海探究》《魔袋小百科》等书籍，陶冶了

我的心灵，提高了我的想象力；《微笑着面对生活》《崇高的心灵》

等书籍教我懂得了做人的道理；《怎样写日记》《语文大世界》《讲

故事学作文》等书籍让我提高了写作水平。

书香伴我成长，培育了我努力钻研的学习精神和良好的.思想品

质。在学习道路上，我具有剧烈的求知欲，勤于动脑，擅长思索，每

学期的学习成果均在全级名列前茅，每学期均被评为校级“三好同学”

“阅读之星”和“优秀少先队员”。在“三礼”教育活动中被评为“文

明礼仪示范生”和“校内礼仪小标兵”。

书香伴我成长，培育了我丰富的爱好爱好。在学校异彩纷呈的文

艺汇演和各种主题教育活动中，常常会看到我主持节目的风采；在学

校的“红领巾小播送”中，总能听到我的声响；在学校少先队仪仗队

的表演中，总是可以看到我飒爽的英姿，听到我响亮的号声。我历次

参与学校组织的手抄报竞赛、读书心得征文竞赛、诗歌朗诵竞赛、讲

故事竞赛均获一等奖。

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多读书，读好书，并有良好的阅读习惯，坚持做读书笔记，使我

的学问面扩大了，语言底蕴深沉了，词汇丰富了。我写的作文常常在

班内被老师作为范文来朗读，成为同学们学习的典范。我连续四年参

与全国青少年“春蕾杯”征文活动均获得三等奖。X年，我写的文章

《低碳小卫士》在广东《第二课堂》发表；参与广东省青少年美术书

法大赛获得一等奖；参与电脑绘画竞赛荣获省级二等奖、市级一等奖。

读书明理，读书益智。书中的精神，书中的事迹给我注入了前进

的动力，同时也推动我不断有新的成果。我的表达力量、演讲力量都

缘自于书海中的收获，更可贵的是书中的养分、书中的才智推动了我

在各方面的进步提高，使我成为同学们学习的好典范。在我的带动下，

我班读书气氛浓郁，有不少同学被评为校级“阅读之星”。

面对众多的荣誉，我觉得：我仅仅是一个刚在书海中扬帆的旅者。

在老师的引导下，我会牢记“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的

古训；我会牢记“在科学上没有平坦的大道，只有那些不畏艰险，勇

于攀登的人才有希望到达光芒的顶点”的教导，勇往直前，在书海中

扬帆起航，披荆斩棘，争取早日到达更加光芒的此岸。

校内之星个人先进事迹篇2

本人在班上担任班长一职，学习仔细努力，成果非常优秀。但是

我需要孜孜不倦的努力学习。使热爱学习的心态始终保持，成果也更

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上一个台阶。提前预习，认真听课，仔细完成作业并擅长总结。这是

我始终坚持的原则。

活泼开朗的我和班上同学相处