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实用的半年个人工作总结范文锦集9篇

实用的半年个人工作总结范文锦集9篇

半年个人工作总结篇120xx上半年,学员组织科在校

党总支、校委会的正确领导下,不断践行为民效劳的宗旨,认

真做好学员的组织、管理、效劳工作,先后与其他科室组织专

题班和主体班培训11期,培训学员到达1500余名,市委党校

的“全市培训中心”目的日益凸显。现将工作情况汇报总结如

下:

一、大力推进学分制管理

学员的严格管理是实现党校培养目的的重要环节。我校在

20xx年就提出的学分制管理方法。今年以来,学员组织科坚

持在以人为本的根底上,按照强化培训、严格管理、注重实效

的要求,在主体班,特别是第29期局干班的管理上,进一步

推进和完善了学分制管理制度。我们着重做了以下工作:

1、抓学分的及时公开,突出过程管理。我们做到一周

“三公布”,公布一周来考勤汇总情况,公布一周来学员的学

分扣分情况、公布一周来学员就餐情况。让学员做到心中有

数,也便于学员之间的互相监视,做硬学分。培训完毕时集中

公示,严格考核。

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2、抓学分考核的应用,突出绩效管理。我们将学分一是

应用到学员培训合格的评价上,二是应用到“优秀学员”的评

价上,三是向组织部门、培训单位的反应。通过数据来说话。

在今年局干班“优秀学员”评选中,无论小组还是学校推荐

上,我们当面公开所有学员的学分,公开了推荐优秀学员的学

分线。优秀学员的评选,给干部培训工作极大的输入了正能

量。

学分制的应用到达了:

1、工学矛盾的恰当处理。工学矛盾是学员管理中最大矛

盾。今年,按照学分制管理方法,我们对于学员请假实现了双

控:一是班主任、学员组织科、学校严把请假关,二是学员与

培训单位控制请假。为帮助学员正确处理好工学矛盾。我们进

一步严格了请假程序,涉及单位要求学员请假的,学员返校时

还要在单位开具相关的证明。

2、学员才能的提升。学分考核上,我们今年进一步增设

了调控分加分工程。如学员优秀文章、信息纳入加分。鼓励学

员多方面增强才能。

学分制的推行,进一步改变了对学员评价模糊的问题,改

变了对学员评价难的问题。实现了定性与定量的统一;过程与

绩效的统一;内容与形式的统一。促进了学员全过程的参与,

既增长了知识,又促进了才能提升。学分制管理在推行以来,

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到达四有的培训效果:有规有矩,有声有色。学员课堂听课出

勤率大幅进步,第29期局干班33名学员,整个培训期间全勤

率到达50%以上,很多特殊工作岗位的学员无一次请假,如市

委秘书科、政府经济开展办的学员等等。培训的合格率到达

100%。拓展活动开展,师生兴趣运动会的召开等,让学员课堂

上有所获,课外有乐趣。

二、扎实推进学员党性修养锻炼

党性教育是党校的必修课。党校肩负着坚决党员干部的理

想信念和宗旨观念,肩负着进步党员领导干部的道德品行和精

神境界的神圣使命。今年,学员组织科在校党总支、校委会的

领导下,认真推进了学员的党性锻炼,将党性教育贯穿于学员

学习、生活全过程,把学习马克思根本理论与加强党性锻炼结

合起来,把改造客观世界与改造主观世界结合起来,实在使我

校成为干部加强党性锻炼的熔炉。

1、加强对党性分析^p工作的指导。学员组织科采取

有效措施,实在加强党性分析^p工作,确保党性分析

^p、不走过场,收到实效。我们学员组织科同志先后在全

市妇干班、局干班、食品药品监视管理班、招商引资班组织、

指导座谈会和党性分析^p会工作达8次以上。指导中,首

先,和临时党支部书记研究方案,布置学员对照培训目的和党

性锻炼方案考虑或撰写党性分析^p材料;其次,由书记、

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班长发动,分组召开,开展批评与自我批评;再次,小组交流

生活会情况;最后,总结进步。

2、把党性分析^p与党

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