中药材加工232班 陆雪 大学生职业生涯规划(1)(2).doc

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大学生职业生涯规划

COLLEGESTUDENTSCAREERPLANNING

学院：林业工程学院

姓名：陆雪

班级：中药加工232班

引言

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。

对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力

的浪费。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一

席之地?

因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼，

百战不殆”，在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。一个有效的职

业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、

认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商

情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面

前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。

目录页 01|自我分析 03|职业发展路线

02|职业分析 04|职业行动方案

PART01

自我分析

1.1职业性格

竞选者型

偏好的职业领域:手工艺、艺术、医护、科学技术、销售、

商业、服务业。

偏好的典型职业:护理医师、牙科保健医师、室内园艺设计

师、时装设计师、客户服务代表、测量/检查人员、护士、

海洋生物学者、厨师、优先顾客销售代表、行政人员、商品

规划师、旅游销售经理。

1.2职业兴趣

兴趣类型 特点

常规型 有条理，循规蹈矩，脚踏实地

实际型 坦率，谦虚，节俭

喜欢传统性质的的职业或环境，

避免艺术性质的职业或情境，会以传

统的能力解决工作或其他方面的问题。

喜欢顺从、规律、有文书与数字能力，

并重视商业与经济上的成就。

1.3职业价值观

我的职业价值观是创造力、创新能

力。

创造力和创新能力:ENFP竞选者型人

格具备创造力和创新能力,能够提供新颖

和富有想象力的解决方案,推动团队和组

织的创新发展。

1.4职业能力

I II III IV

社交能力强 追求意义与价值 艺术和创意领域 情感丰富与同理心

具有出色的社交技巧, 追求有意义的工 具有非常强的创 非常注重他人的感受和

他们善于与人沟通,能够 作和活动,希望自己 造力和创新能力,适 情感,关心他人的幸福和福

与各种不同类型的人建 的工作或生活能够带 合从事艺术和创意领 祉,并愿意付出努力来帮助

立深入的连接。 来积极的改变和贡献。 域的工作,如艺术家、 别人。同理心使他们能够深

注重个人价值观的实 设计师、创意总监等。 入理解他人的情绪和需求,

现,并愿意为了这些 从而给予真诚的关怀和支持。

价值观而努力奋斗。

1.5自我分析小结

添被称为“快乐小狗”，以其热情洋溢、

充满活力的性格著称。他们在职业环境 中表现出独特的优势和挑战。 SUCCESS

职业分析

1 2.1职业环境分析 （1）学校环境

学校以国内外职业院校先进的办学理念为引导，积极探索富有特色的高职教育之路，秉承

“尚德明责、笃学强能”的校训精神，坚持“以服务为宗旨以就业为导向”的办学思路，构建

“素质引领、校企一体、分类培养”的人才培养模式，着力培养高素质技术技能应用型人才。

学校从企业用人第一需求出发，倡导和实践“责任文化”，把学生职业素质的养成作为人才培

养的第一质量，全面推行学生职业素质养成教育工程，不断提升人才培养质量。

学院的专业设置有综合性，能够适应多方面的需要，为发展现代服务业打造人才培养基地

打下坚实的基础。更重要的是能够充分依托充满生机与活力的宁波所造就的广阔的就业空间，

给学生未来就业提供广阔的前景。

·宁波中国经济最具有竞争力的十大城市之一；

·“十大百亿工程项目”和“十大五十亿工程”已建成或正在兴建；

·民营经济和个私经济蓬勃发展；

·健全的就业市场体系和通畅的就业信息网络。

职业目标

2.2ＳＷＯＴ分析

我的优势(strength)及其使用

善于捕捉一个人的情绪

或表情的最细微的变化，并

我的优势(strength)及其使用

充分给与关怀、体贴。

因为你是一个热情