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日期
主题
必备知识点
基础
能力
第一单元
9月1日——9月15
1.消息二则
1.字音字形
2.词语成语含义
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2.首届诺贝尔奖的颁发
1.了解诺贝尔
2.字音字形
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3.“飞天”凌空
1.字音字形
2.词语成语含义
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4.一着惊海天
1.字音字形
2.词语成语含义
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5.国行公祭,为佑世界和平
1.字音字形
2.词语成语含义
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第二单元
9月18日——9月29日
6.藤野先生
1.掌握鲁迅及其作品的相关知识
2.字音字形
3.词语成语含义
4.“我”和藤野先生交往的几件事
5.分析人物形象(藤野先生和“我”)
6.写作手法
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7.回忆我的母亲
1.了解朱德
2.字音字形
3.词语成语含义
4.体现母亲“勤劳”的事例
5.分析人物形象(母亲)
6.分析主题
7.分析文章中议论句子的含义和作用
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8.列夫·托尔斯泰
1.了解居里夫人及艾芙·居里
2.字音字形
3.词语成语含义
4.写作手法
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9.美丽的颜色
1.了解列夫·托尔斯泰
2.字音字形
3.词语成语含义
4.分析人物形象(居里夫人)
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第三单元
10月8日——10月29日
10.三峡
1.掌握郦道元及《水经注》的相关知识
2.注释
3.一词多义
4.概括各段内容和文章总体内容
5.分析主题
6.背诵默写原文
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11.短文两篇
1.掌握陶弘景和苏轼相关知识
2.注释
3.概括文章内容
4.分析主题
5.背诵默写原文
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12.与朱元思书
1.了解吴均的相关知识
2.注释
3.概括文章内容
4.分析主题
5.背诵默写原文
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13.唐诗五首
1.掌握文学常识相关知识
2.掌握律诗的相关知识
3.注释
4.诗歌的内容
5.分析主题
6.赏析诗歌
7.背诵默写古诗
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名著《红星照耀中国》
1.掌握文学常识
2.掌握其基本内容
3.掌握主要人物形象
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第四单元
10月30日——11月15日
14.背影
1.掌握朱自清的相关知识
2.字音字形
3.词语成语含义
4.父亲为“我”做了哪几件事
5.“我”对父亲的情感发生了怎样的变化
6.分析主题
7、分析“背影”在全文中的作用
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15.白杨礼赞
1.掌握茅盾及其代表作品
2.字音字形
3.词语成语含义
4.本文从哪些角度来描写白杨树的
5.白杨树的象征含义(写作手法)
6.分析主题
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16.散文二篇
1.了解严文井和罗素的相关知识
2.字音字形
3.词语成语含义
4.分析主题
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17.昆明的雨
1.了解汪曾祺及其作品
2.字音字形
3.词语成语含义
4.概括主要内容
5分析主题
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句子成分
1.划分句子成分
2.划分句子主干
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第五单元
11月16日——12月5日
18.中国石拱桥
1.了解茅以昇的相关知识
2.字音字形
3.词语成语含义
4.课后思考探究题(一)
5.课后思考探究题(三)
6.课后思考探究题(四)
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19.苏州园林
1.复习叶圣陶的相关知识
2.字音字形
3.词语成语含义
4.概括本文说明内容
5.梳理本文思路,分析说明顺序
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20.人民英雄永垂不朽
1.字音字形
2.词语成语含义
3.梳理本文思路,分析说明顺序
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21.蝉
1.了解法布尔及《昆虫记》
2.字音字形
3.词语成语含义
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22.梦回繁华
1..字音字形
2.词语成语含义
3.梳理本文思路,分析说明顺序
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名著《昆虫记》
1.掌握其基本内容
2.掌握其语言特点
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第六单元
12月6日——12月29日
23.《孟子》三章
1.掌握孟子及《孟子》的相关知识
2.注释
3.一词多义
4.概括文章内容
5.分析主题
6.背诵默写原文
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24.愚公移山
1.了解列子的相关知识
2.注释
3.一词多义
4.概括文章内容
5.分析主题
6.分析人物形象(愚公/智叟)
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25.周亚夫
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