二年级下语文教学设计语文乐园四_语文A版.docxVIP

二年级下语文教学设计语文乐园四_语文A版

二年级下语文教学设计语文乐园四_语文A版

二年级下语文教学设计语文乐园四_语文A版

语文乐园四

教学目标

????

????1、丰富学生得词汇，积累词语、??????????2、仿写比喻句,感悟优美、生动得表达。

?????????3。诵读古诗,培养语感、

?????????4、认真写字，感受汉字得形体美,养成良好得写字习惯、

?????????5。学办手抄报,培养语文综合实践能力，培养合作意识、

?????????教学重点?????

????1、积累词汇,积累语言、

????

????２、感受汉字形体美,养成良好得写字习惯。?????

????3。学办手抄报,学习合作、?????

????教学难点?????

????１、仿写比喻句，培养语感。

?????????2、学办手抄报，乐于表达，学会合作。

????

????教学准备

?????????1、实物投影仪。??????????２、录音机,音乐磁带。?????

????2、课件:动画人物阿凡提。

????

????3、词语卡；田字格小黑板、?????

????教学时数??????????２课时。?????

????教学过程??????????第一课时

?????????一、创设情境，激发兴趣。

????

????课件出示动画人物阿凡提。

????

????师:小朋友,您们看,阿凡提大叔来了!她说要到小朋友得语文乐园来做客，大家欢迎吗？我们都知道阿凡提最爱动脑筋想问题,等一会儿可不要被她难倒啊！??????????二、词语超市、?????

????１、课件或卡片出示词语、??????????师:啊，这么多词语，都是我们在课文中见过得。阿凡提想听听我们班小朋友是不是会读这些词语。?????

????２、自由读词语、教师巡视，看看学生是否需要帮助。?????

????开火车读词语,纠正读错得字音。

?????????3。复习了解词义。有哪个词您不懂吗？阿凡提可以告诉您、?????

????4、现在,您们要把这个词语超市里得词语搬到自己得词语库去。只要您会用这个词语,就说明您拥有它了。谁能用其中得一两个词语说句子？

????

????三、读读写写。

?????????1。师:刚才，我听到有得小朋友用“闪亮得珍珠”说句子，说：“小露珠在小草得叶子上滚动,像一颗闪亮得珍珠。说得多美呀！这是课文中得话,因为它太美了，所以小朋友们都喜欢。我们自己也来学说、学写这样得句子好吗？?????

????2。课件出示“读读写写”得两个句子。读句子,讨论,说说句子得特点。

?????????引导：两个句子中都有个“像”字，而且都是把一样事物比作另一样事物。这样得句子，叫做比喻句、

????

????3、仿写比喻句。?????

????(１）师:阿凡提要和小朋友比赛,看谁会写比喻句。您们有信心吗?

?????????（2)同桌互相说一说比喻句。

?????????（3)指名说，大家评议说得对不对、好不好、注意引导比喻恰当,把话说完整，尽量说得生动、具体、

????

????(4）师:阿凡提没想到小朋友们说出了这么多优美、生动得比喻句。她觉得小朋友比她更聪明！??????????（５）把您说得最好得一个比喻句填在书上。??????????教师巡视,看学生是否写正确，及时纠正错字和语病。提醒学生把字写工整，注意写字得姿势。

????

????四、阅读欣赏、

????

????1、刚才逛词语超市和写比喻句,大伙儿有点累了吧。现在，我们休息一下，来欣赏音乐,老师还给您们朗读一首您们很喜爱得古诗、(师配乐朗诵《赋得古原草送别》。）??????????２。课件投影古诗和插图。学生读诗、?????

????师：这首《赋得古原草送别》是唐代大诗人白居易写得、(指导读诗题。）很多小朋友会读这首诗得前四句,但是后四句就不熟悉了、大家看着这首诗，自己读一读。不会读得地方可以问老师或同学。

?????????3。指名读。纠正读音：尽jìn侵qīｎ翠cuì荒hｕāｎｇ萋ｑī

?????????4、再读诗，看图,想象诗所描绘得景象、师引导：我们仿佛看见原野上，草儿茂盛地生长着。一条古道通向远方，诗人和她得朋友在这儿依依惜别……??????????5、说一说您最喜欢这首诗得哪一句,为什么喜欢这一句，把这一句多读几遍、

?????????6。比一比谁先把这首诗背下来。自己背,小组里背,表演背诵。?????

????五、写字板。??????????1。师:我们差点把阿凡提给忘了、听，阿凡提说--嗨，小朋友，听说您们得字写得好，请您把刚才背得诗得前四句写出来，让我学习学习吧。?????

????2。投影写字板上得字、仔细观察怎样把这些字写好。??????????3、指导书写。???????