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一二年级数学教师个人工作计划

关于一二年级数学教师计划怎么写呢？作为教师要在教学中

体现出高尚的思想情操，对事业有强烈的责任感，同时，在文明

礼貌、刻苦善学的生活习惯中率先垂范。下面是XXXX为大家收

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新学期开始了，为了进一步贯彻实施课程改革，让学生在轻

松的学习氛围中，掌握所学知识，培养学生独立思考、分析问题、

解决问题的能力，特制定本学期数学教学计划如下：

一、学生情况分析

三年级共有17名学生，其中男生10人，女生7人。同学们

基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自

不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。

因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差，大部分学生在课

堂只停留在认真、专心听，缺少主动参与的意识和习惯，一部分

学生上课纪律松懈，喜欢随意讲话，作业不肯及时完成，喜欢拖

拉作业。

所以本学期针对这些特点，在数学课要不但上的内容丰富多

采，形式多样，富有吸引力;而且还要培养学生对数学的学习兴

趣，让学生身在其中，才能坚定学生学好数学的信心，增强学生

的意志力，养成良好的学习习惯。

二、教材分析

本册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数

乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，

简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实

践活动等。

除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数

据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。

在数与计算方面，这一册教材安排了除数是一位数的除法、

两位数乘两位数以及小数的初步认识。这部分乘、除法计算仍然

是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，是进一步学习

计算的重要基础。

从本册开始引入小数的初步认识，内容比较简单，此时学生

在日常生活中经常遇到或用到有关小数的知识和问题，这部分知

识的学习，可以扩大用数学解决实际问题的范围，提高学生解决

问题的能力;同时也使学生初步学会用简单的小数进行表达和交

流，进一步发展数感，并为进一步系统学习小数及小数四则运算

做好铺垫。

在空间与图形方面，这一册教材安排了位置与方向和面积两

个单元，这是本册教材的另两个重点教学内容，为发展学生的空

间观念提供了丰富的素材。通过这些内容的学习，让学生初步形

成辨认方向、表达与交流物体所在的方向的能力等。通过现实的

教学活动，让学生获得探究学习的经历，探索并体会引进统一的

面积单位的必要性，认识面积单位，掌握长方形、正方形的面积

公式，进一步促进空间观念的发展。

在量的计量方面，本册教材进一步扩大计量知识的范围，除

了面积单位的认识外，还安排了认识较大的时间单位年、月、日

及24时计时法。这些内容的教学可以进一步发展学生的空间观

念和时间观念，并通实际操作与具体体验，培养学生估计面积大

小和时间长短的意识和能力。

在统计知识方面，本册教材让学生初步学习简单的数据分析

和平均数。教材向学生介绍了两种不同形式的条形统计图，让学

生利用已有的知识，学习看这两种统计图，初步学会简单的数据

分析;通过学习的平均数的含义和简单的求平均烽的方法，初步

理解平均数的意义和实际应用，进一步体会统计在现实生活中的

作用。

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一、本学期教学思路

针对学生情况分析，我认为本学期要重点抓以下几个方面工

作：

(一)教师方面

本学期所教学的教材是新课程教材，对于我来说还是还是一

个新领域，所以：1、认真备课、研究教材是备课的一个重要工

作;2、多学习先进的教学理念，用理念指导行动。如，多阅读有

关书籍，网上查阅资料，借鉴专家优秀教师的教法;3、与有经验

的本校或其他学校教师交流，争取多方面的帮助;4、多进行教学

反思，反思自己的教学行为，教育理念，教学业务能力，用先进

的教学经验为参照，不断审视，不断调整，不断提高自己的教学

能力和业务水平。5、由于本学年接的是一个新的班级，学生情

况还很陌生，所以熟悉学生还是我的一个工作重点。新学期伊始，

经过接触，已经多学生有大致的了解，但还不是那么全面。今后

一段时期的工作还是对全班学生进行了解和熟悉。了解学生的知

识掌握水平、行为习惯以及家庭环境等诸方面的情况。