- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
国旗下讲话演讲稿7篇
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
在这里我先给大家讲一个童话故事。
有一头猪,一只绵羊和一头奶牛,被关在同一个圈里。有一次,主人捉住这
头猪。这头猪大声号叫,猛烈地抗拒。绵羊和奶牛讨厌它的号叫,嫌它太吵,便
说:“主人常常捉住我们,我们并不大呼小叫。”猪听了回答道:“捉你们和捉我完
全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,有可能要我的命
啊!”从这个故事里,我们得到的启发是:立场不同、所处环境不同的人,很难了
解对方的感受,因此对别人的失意、挫折、伤痛,不要幸灾乐祸,要学会关怀、
同情,要有宽容心!所以今天我讲话的题目就是《学会宽容》。
宽容是一种修养,是一种品质,更是一种美德。宽容不是胆小无能,而是一
种海纳百川的大度,做人要宽容,更要学会宽容。
我们敬爱的周总理就是一个宽容的人,有一次,总理去理发,理发过程中,
周总理忽然咳嗽了一下,结果理发师不小心刮破了总理的耳朵。理发师很着急,
也很害怕,连声说对不起。可周总理不但没责怪理发师,还声称是自己咳嗽没先
说一声,是自己的错。周总理的宽容赢得了全国人民对他的敬重和爱戴。
再看那些心胸狭窄的人,遇到小的挫折和不满就喋喋不休,抱怨这抱怨那,
纵有天大的本事也难有建树。东吴周瑜是个十分优秀的军事家,把宠大的东吴水
师治理得井井有条,是位不可多得的将才。但他生性好嫉妒,面对诸葛亮的神算,
虽自知不如却不甘落败,发出“既生瑜,何生亮”的哀叹,落个抱病吐血身亡的
凄惨结局。
在我们的生活中常常会遇到这样的情况:朋友同学有意无意得罪了你,家人
有意无意错怪了你,路人有意无意碰撞了你,那时你可能会委屈,可能会忍不住
1
要发怒,但如果你懂得了宽容,不需辩解,一声“对不起”、“没关系”,那就会化
干戈为玉帛。这就是对宽容的诠释。
同学们,在学校里,你是否曾为同学不小心踩脏了你的本子而大发雷霆,又
是否曾为别人无意碰撞了你的身体而怨声载道,还是否曾为一个小小的误会而伤
害了朋友间的友谊。同学们让我们用宽容的心化解生活的矛盾,让我们用博爱的
情铸造人类友善的桥梁!
两个人之间的相互宽容换来的是两个人之间的和谐;我们同学间的相互宽容
换来的是学校的和谐;全社会人的相互宽容换来的是社会的和谐。人人都渴望生活
的稳定,社会的和平。那么,就让我们多一份宽容吧!对别人无意中的过错和冒犯
不要太在意,因为谁都有犯错的时候。
同学们就让我们打开宽容之心的大门,张开双臂去接纳这美好的生活,美丽
的世界吧!
亲爱的老师们、同学们:
又一次旭日东升,又一度秋风送爽,又一个收获的季节菊桂飘香。老师,在
您忙碌的身影后,在您不倦的指缝间,在您深夜的台灯前,又一个教师节将悄然
而至。同学,在你躁动的音符间,在你懵懂的记忆里,在你成长的里程中,又一
个期待的九月祝福满堂。在这个令人敬慕的节日里,请允许我代表全校学生向老
师们表达最真诚的祝福——亲爱的老师们,您们辛苦了!祝您们节日快乐!
同学们,我想我们每个人都明白,是亲爱的老师们,用心灵的阳光,撒向每
一片新绿,用希望的雨露,滋润每一个蓓蕾,给春笋拔节向上的力量,给雏鹰翱
翔蓝天的翅膀;是亲爱的老师们,用热情如春风,吹拂每一棵新苗,用挚爱如小
溪,流向每个人心房,给心灵走向远方的勇气,给意志百炼成钢的坚强。是老师
用母爱抚慰受伤的心灵,用真情扶起跌倒的希望;是老师用汗水编织美丽的花环,
用勤劳奏向美妙的歌声。让我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们谆谆的教诲,
让我们大声的说:老师您辛苦了!老师谢谢您!
2
感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点
滴滴:
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在
专心致志地听讲,这便是感恩;
下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一个轻轻地招手,一声甜
甜的“老师好”,这也是感恩;
我们知错就改,接受老师的批评教育,这同样是感恩;
我们积极进取,尊重老师的劳动成果,这依然是感恩。
当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,认真的思考,主动的参与,
靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这便是对老
师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰。
还有
文档评论(0)