统编版高中语文选择性必修下册小船几许 默诉深情----浅探《边城》中的船只意象.pptxVIP

统编版高中语文选择性必修下册小船几许 默诉深情----浅探《边城》中的船只意象.pptx

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小船几许默诉深情

——浅探《边城》中的船只意象;教材范围:

新课标人教版选择性必修下册

第二单元

学习任务群:

中国现当代作品作家研习

人文主题:

时代镜像;教学目标:

1、理解现当代文学的精神追求与思想意义,以正确的价值观鉴赏文学作品。

2、进一步提高文学阅读和写作能力。;老船夫;探寻船之踪;寻找船之踪;文中一共出现过几种船?;文中一共出现过几种船?;认识船之用;方头渡船??;理解船之意;有关“船”的诗句;矛盾与冲突;商船;传统文明的坚守;天保大老坐下水船到茨滩出了事,闪不知这个人掉到滩下漩水里就淹坏了。

——十六章

这个人也许永远不回来了,也许明天回来!

——二十一章;1934年,沈从文回到阔别十多年的湘西故乡,看惯了大都市尔虞我诈、世态炎凉的他,重新感受到了故乡人身上保留的那种质朴的人性美,也感受到了由于现代文明的侵入,传统文明即将消失的情景,于是创作了中篇小说《边城》。

;守护好传统文明这艘小船;感悟船之美;围绕着“船”这一意象,结合本课内容,创作一首诗歌,表达你的感悟与思考。;《如梦令船》

忽如雨惊风驻,牧歌已成传统。试问茶峒人,却道渡船依旧。商船?渡船?应是商重渡轻。

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