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第22卷第8期软件导刊Vol.22No.8
2023年8月SoftwareGuideAug.2023
人工智能支持乡村教育振兴的SWOT-CLPV
分析
方旭，王秀戈
（南通大学教育科学学院，江苏南通226019）
摘要：如今人工智能与教育不断深入融合，乡村振兴的基础是乡村教育振兴，人工智能由于其具有支持个性化学
习等特点可以为乡村教育振兴提供支持。基于SWOT-CLPV模型分析法对人工智能支持乡村教育振兴进行分析，研
究结果显示了人工智能应用于乡村教育振兴的内部优势与劣势以及外部机遇与威胁。进一步基于SWOT-CLPV模
型对人工智能支持乡村教育振兴进行了杠杆效应分析、抑制性分析、脆弱性分析及问题性分析。最后在上述分析的
基础上提出了人工智能支持乡村教育振兴的建议与对策。
关键词：人工智能；乡村教育振兴；SWOT-CLPV模型
DOI：10.11907/rjdk.231149开放科学（资源服务）标识码（OSID）：
中图分类号：G434文献标识码：A文章编号：1672-7800（2023）008-0230-09
SWOT-CLPVAnalysisofArtificialIntelligencetoSupportthe
RevitalizationofRuralEducation
FANGXu，WANGXiuge
（，，，）
SchoolofEducationScienceNantongUniversityNantong226019China
Abstract：
learning.BasedonSWOT-CLPVmodelanalysis，
researchresultsdemonstratetheinternaladvantagesanddisadvantages，
genceinruraleducationrevitalization.Further，basedonSWOT-CLPVmodel，thepaperanalyzestheleverage，inhibition，vulnerabilityand
problemsofartificialintelligencesupportingruraleducationrevitalization.Onthebasisoftheaboveanalysis，thispaperputsforwardsome
suggestionsandcountermeasuresforAItosupportruraleducationrevitalization.
KeyWords：artificialintelligence；ruraleducationrevitalization；SWOT-CLPVmodel
兴提供支持。近年来，国内外许多教育领域的专家对人工
0引言智能支持乡村振兴进行了研究。部分学者提出人工智能
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