爱之梦 爱的罗曼斯.pptx

欢迎来到音乐课堂;音乐可以称做是人类的万能语言，人类的感情用这种语言能够向任何心灵谈话，被一切人理解。

——李斯特;思考：乐曲是由什么乐器演奏的？

乐曲带给你怎样的感受？

乐曲分为几个部分？;李斯特：他生于匈牙利，是匈牙利著名的作曲家、钢琴家、指挥家，伟大的浪漫主义大师，是浪漫主义前期最杰出的代表人物之一。6岁起学钢琴，16岁定居巴黎，李斯特将钢琴的技巧，发展到了无与伦比的程度，极大地丰富了钢琴的表现力，在钢琴上创造了管弦乐的效果，他还创建了背谱演奏法，他也因在钢琴及以上的巨大贡献，而获得了“钢琴之王”的美称，1886年7月31日，李斯特因肺炎发作，在德国逝世，享年75岁。

李斯特的作品风格自由富有诗意，充满幻想，1845年他把自己的三首歌曲，改写成三首钢琴曲，题作《爱之梦》，刚才我们欣赏的乐曲，就是其中的第三首，是一首用“钢琴演唱”的抒情歌曲。;爱之梦;与第一主题相比，第二主题在情绪、节奏、旋律等

音乐要素上发生了怎样的变化？;第三主题音乐的情绪、节奏、旋律

的特点与那一主题相似？;爱吧！

能爱多久，愿爱多久就爱多久吧！

你守在墓前哀诉的时刻快要来到了。

你的心总得保持炽热，保持眷恋，

只要还有一颗心对你回报温暖。

只要有人对你披露真诚，

你就得尽你所能，

教他时时快乐，没有片刻愁闷！

还愿你守口如瓶：

严厉的言辞容易伤人。

天啊！

本来没有什么恶意——

却有人含泪分离。

;爱之梦;你知道这首乐曲是由什么乐器演奏的吗？;爱的罗曼斯;今天，我们欣赏了钢琴曲《爱之梦》，感受音乐委婉柔美又热情奔放的情绪。体会美妙的旋律，简单了解了“钢琴之王”李斯特。感受这首作品的风格，对比聆听了吉他独奏曲《爱的罗曼斯》体会到不同乐器带给我们的听觉体验，音乐带给我们的愉悦心情。;同学们再见