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初中教学教研规章制度范本

一、指导思想

以教育法律法规和教育教学理论为指导，以提高教育教学质量为核心，以教师专业

成长为基础，以校本教研为载体，构建初中教学教研制度，推动教育教学改革深入

进行。

二、组织机构

1.成立教学教研领导小组，由校长担任组长，教学副校长、教务主任、教研组长

为成员，负责教学教研工作的规划、组织、管理和指导。

2.设立教研机构，包括各学科教研组，负责组织本学科的教学教研活动。

三、工作制度

1.教学计划制度：每个学期初，教师根据学校教学工作计划，制定个人教学计划，

明确教学目标、内容、方法、时间安排等。

2.备课制度：教师要认真备课，编写详细的教学设计，提前一周准备好教案。

3.课堂教学制度：教师要遵循教育教学规律，注重启发式教学，发挥学生主体作

用，提高课堂教学效益。

4.作业布置与批改制度：教师要合理布置作业，及时批改，关注学生个体差异，

及时反馈，促进学生巩固提高。

5.教学质量评价制度：建立科学合理的教学质量评价体系，对教师教学工作进行

全面、客观、公正的评价。

6.教研活动制度：教师要积极参与教研活动，每学期至少参加一次校级以上教研

活动，开展一次以上校级以上课题研究。

7.教师培训制度：学校要定期组织教师培训，提高教师教育教学水平和教研能力。

8.教研成果奖励制度：对在教学教研工作中取得优异成绩的教师给予表彰和奖励。

四、工作流程

1.制定计划：教学教研领导小组根据学校教学工作计划，制定教学教研工作计划。

2.组织实施：各部门按照工作计划，组织实施教学教研活动。

3.检查指导：教学教研领导小组对教学教研工作进行定期检查，指导教师改进教

学方法，提高教学质量。

4.总结反馈：各部门对教学教研工作进行总结，发现问题，及时反馈，促进工作

改进。

五、工作要求

1.坚持教育教学规律，注重教学教研工作的实效性。

2.注重教师队伍建设，提高教师教育教学水平和教研能力。

3.创设良好的教学教研环境，促进教师专业成长。

4.落实教学教研工作计划，确保各项工作有序开展。

六、本制度自发布之日起实施，未尽事宜另行规定。如有疑问，请咨询教学教研领

导小组。