苏科版八年级物理上册《第一章声现象》单元测试卷附答案.docx

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苏科版八年级物理上册《第一章声现象》单元测试卷附答案

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、单选题

1．关于声现象，下列说法正确的是（）

A．一切发声的物体都在振动

B．只要有振动，就一定能听到声音

C．声音在不同介质中的传播速度相同

D．如果声音的音调和响度相同，我们就无法分辨

2．AI配音能够模仿某个明星的声音，这其实是模仿该明星声音的（）

A．频率 B．音调 C．音色 D．响度

3．下列有关声现象的说法正确的是（）

A．声音的传播速度是340m/s B．声音在不同介质中的传播速度相同

C．“隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播 D．只要物体振动我们就能听到声音

4．因疫情，罗庄区从10月20开始线上学习。结合线上学习，下列关于声音知识的说法正确的是（）

A．调节手机音量，增大了声音的音调

B．上课时关闭其余发声的设备是在传播过程中减弱噪声

C．电脑里传出来的老师讲课声音在空气中传播速度为3×105m/s

D．连麦时老师可以根据音色判断是谁在回答问题

5．端午节举行龙舟赛时，龙舟上的运动员在鼓手的击鼓号令下有节奏地同时划桨，下列有关现象说法错误的是（）

A．鼓声是由鼓面振动产生的

B．鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的

C．鼓声传进教室，影响听课，所以鼓声是噪音

D．运动员打鼓用的力越大，鼓声音调越高

6．在读书行动推进会中，同学们发起的读书倡议响彻礼堂，“响”是指声音的（）

A．音调 B．响度 C．音色 D．频率

7．关于声现象，下列说法正确的是（）

A．甲图，共鸣的条件是两个音叉响度相同

B．乙图，声音可以像光一样反射

C．丙图，汽车排气管上安装消音器，在传播过程中减弱噪声

D．丁图，拨动橡皮筋发声，最细的橡皮筋音调最低

8．如图是古时的一种乐器排箫又叫做“参差”，是由长短不一的竹管组成，所以人们都说“参差不齐”，关于排箫下列说法正确的是（???）

A．竹管参差不齐，目的是为了改变声音的响度

B．萧音在空气中的传播速度是

C．听到的萧声是由于空气振动产生的

D．萧声和琴声听起来不一样是因为二者的音调不同

9．电影院的墙壁上都被修成坑坑洼洼的，俗称“燕子泥”，这样做的其目的是（）

A．不同方向反射可减弱回声才能听清晰

B．防止声音振坏墙壁

C．改善音色，使声音更好听

D．能增大声音的响度使每位观众都能听清楚

10．科技感爆棚的山东省科技馆新馆成为新晋网红打卡处，如图所示是“声聚焦”装置，可以使远处传来的声音在其表面发生反射而会聚，从而使微弱的声音被放大。由此可知“声聚焦”装置主要增大了声音的（）

??

A．音调 B．音色 C．响度 D．频率

11．2021年2月中旬，某社区多措并举开展新冠疫苗接种宣传工作，通过张贴海报、微信宣传、扩音器广播等方式，确保新冠疫苗接种家喻户晓，引导大家主动登记、接种，为疫苗接种工作赢得“先机”。如图所示，社区工作人员正在广播，关于扩音器的作用，以下说法正确的是（）

A．提高声音的音调 B．增大声音的响度

C．改变声音的音色 D．改变声音的传播速度

12．关于声现象，下列说法不正确的是(????)

A．吉他演奏的声音是由琴弦的振动产生的

B．小提琴和双簧管演奏同一乐曲的音色是相同的

C．所有的固、液、气体都可以成为声音的传播介质

D．噪声既有不利的地方，也有可以利用的地方

13．下列所给的成语中，描述声音音色的是（）

A．①② B．③④ C．②④ D．①③

二、填空题

14．物理上常用示波器演示声波的波形特点。甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形如图：甲音叉发声的音调比乙音叉（选填“高”或“低”）；甲音叉发声的响度比乙音叉。（选填“大”或“小”）

15．汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递；人离汽车越远，听到的报警声越（选填“大”或“小”）。

16．上课铃响了，同学们迅速回到座位，铃声是由物体产生的；课堂上同学们听到老师讲课的声音是通过传入耳朵的。

17．如图所示，是某班物理兴趣小组成员探究声现象的一些情景，回答下列问题：

（1）甲图某同学耳朵紧贴在课桌一端的桌面上，在桌面的另一端用手轻轻地敲击；再使耳朵离开，用手以同样大的力度敲击桌面，比较两次听到的声音，说明；

（2）乙图用塑料袋把闹钟套好，然后放入水中，