江苏省盐城市盐都区二小教育集团2024-2025学年六年级上学期11月期中语文试题（有答案）.docx

六年级语文课堂练习

等第：

一、卷面分：3分

二、第1～5题中，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。（15分）

1、看拼音，写词语。

rìkòuɡēdajǔsànɡzhǎndīngjiétiě

()()（）（）

Xuányápáoxiàopénɡpàibiéchūxīncái

()()()（）

2、，万紫千红总是春。

3、，清风半夜鸣蝉。

4、金沙水拍云崖暖，。

5、这种境界，既，又，既，又。

三、第6～7题中，都有一项字音是错误的。（2分）

6、（）A.淋浴(lín)B.攒着(zn)C.逶迤（wēi）D.俨然(yán)

7、（）A.渲染（xuàn）B.糟糕(zāo)C.呻吟(yíng)D.挨揍(ái)

四、第8～9题中，都有一项错别字。（2分）

8、（）A.旗帜B.幽雅C.望乎所以D.自作自受

9、（）A.干躁B.磅礴C.壮烈豪迈D.心驰神往

五、第10～11题中，都有一项加点字的解释是错误的。（4分）

10、（）A.全神贯注（集中）B.汹涌澎湃（大浪互相撞击）

C.千钧一发（头发）D.威风凛凛（寒冷）

11、（）A.技高一筹(筹码，计数用具)B.居高临下（临近）

C.排山倒海(推开）D.暴露无遗（遗漏）

六、第12～17题中，都有一项是最恰当的。（12分）

12、下列句子中的词语用得不恰当的一项是（）。

A.站在景山的高处望故宫，层层楼阁，道道宫墙，错综相连而又井然有序。

B.考试一开始，老师就虎视眈眈地提醒同学们要独立完成。

C.老师玩竹节人时嘴里念念有词，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。

D.听了郝副营长的故事，同学们都热血沸腾。

13、下列句子中，标点符号运用有误的一项是（）。

A.黎明的时候，雨突然大了。像泼、像倒。

B.“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”

C.黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！

D.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

14、下面说法有误的一项是（）。

A.《穷人》是俄国文学家列夫·托尔斯泰写的一篇短篇小说，他的代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。

B.读书时要根据阅读目的，有针对性地选择适合的读书方法。与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。

C.制作“幸福路”这个路牌时，拼音应写作“XINGFULU”。

D.阅读文章时，我们要注意从所读的内容想开去。这样不仅可以深化对课文内容的理解，而且可以活跃思想，激发创造力。

15、下列句子中没有语病的一项是（）。

A.《七律.长征》的作者是毛泽东写的。

B.为了防止校园欺凌事件再发生，各级学校加强了对学生的心理健康教育。

C.藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血，深受人们的喜爱。

D.学生能否规范而熟练地书写正楷字，是衡量学生达到《语文课程标准》对汉字书写要求的标准。

16、下列诗句表达的情感与其它不同的一句是（）。

A.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。B.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。

C.捐躯赴国难，视死忽如归。D.绿树村边合，青山郭外斜。

17、下列有关课文的理解表述正确的一项是（）。

A.《竹节人》是一篇记叙文，表现了童年游戏生活的情趣。文中“嵌”“拉”“站”等动词的运用，准确、形象地记叙了竹节人的制作过程。

B.《宿建德江》一诗以舟泊暮宿为背景，触景生情，把写景同叙事生动地结合在一起。

C.《狼牙山五壮士》一文按照事情发展的顺序，主要写了五位壮士“接受任务——痛击敌人——顶峰歼敌——引上绝路——英勇跳崖”，字里行间饱含着对五壮士的崇敬与颂扬。

D.《故宫博物院》（材料一）这篇说明文按照空间顺序，采用移步换景的方法介绍了故宫的主要建筑及其特色，表达了作者对故宫的热爱和赞颂。

七、根据课外阅读完成下列试题。（10分）

（一）第18～22题中，只有一项符合题目要求，把它找出来。（5分）

18、《童年》的作者是（）

A.高尔基B.法布尔C.托尔斯泰D.罗贯中

19、（）教阿廖沙识字念书，并夸他的记性像马似的。

A.伊凡B.外祖母C.父亲D.外祖父

20、外祖父毒打阿廖沙是因为阿廖沙（）。

A.与表哥打架B.捉弄了外祖父C.把桌布染了色D.跟妈妈顶嘴

21、《小英雄雨来》这个故事发生在（）

A.晋察冀边区B.京鲁豫边区C.冀鲁豫边区D.鲁豫皖边区

22、雨来最后参加了（）

A.儿童团B.游击队C.特务队D.地下党

（二）判断下列句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(5分)

23、小茨冈是外祖母养子，因替舅舅米哈伊尔背石十字架