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2024级三专旅游管理人才培养方案

一、培养目标

本方案旨在培养具备旅游行业管理和实践能力的专门人才，能够胜任

旅游企业和相关部门的管理、策划、营销等工作，具备较强的职业素养和

创新思维。

二、培养要求

1.具备扎实的专业知识：学生需要掌握旅游管理学科的基本理论和知

识，包括旅游市场营销、旅游企业管理、旅游产品开发、旅游规划等方面

的知识。

2.具备实践能力：学生需要通过实习、实训等方式，培养自己在实际

工作中解决问题的能力，具备较强的组织协调能力和团队合作精神。

3.具备创新思维：学生需要具备创新意识和创新能力，能够不断学习

和提升自己，适应行业发展的需求，开拓创新思路，解决实际问题。

4.具备良好的职业素养：学生需要具备较高的职业道德和职业素质，

遵守职业规范和准则，能够以积极的态度面对工作中的挑战。

三、培养方案

1.专业课程设置：

（1）必修课程：包括旅游概论、旅游市场营销、旅游规划、旅游企

业管理、旅游产品开发等方面的课程，旨在为学生提供全面的理论知识和

实践技能。

（2）选修课程：包括旅游项目管理、旅游经济学、旅游法规、旅游

英语等方面的课程，帮助学生全面了解旅游行业的发展趋势和行业要求。

2.实习实训：

学生需要在校内或校外实习实训，通过参与实际项目和活动，提升自

己的实践能力和解决问题的能力，为将来就业做好准备。

3.专业实践：

组织学生参与一些行业实践活动，如旅游企业参观、旅游展览等，让

学生更好地了解行业状况和市场需求，为就业做出正确选择。

4.创新教育：

鼓励学生参与各类创新创业项目，培养学生的创新意识和创新能力，

激发学生的创造力，为学生将来的职业生涯打下良好基础。

5.职业指导：

为学生提供就业指导和职业规划服务，帮助学生了解行业动态和就业

形势，指导学生根据自身兴趣和特长选择适合的岗位和企业。

四、实施计划

1.教学方式：

采用多样化的教学方式，如讲座、案例分析、团队合作、实践操作等

形式，促进学生学习兴趣的培养和专业素养的提高。

2.教学资源：

充分利用校内外的旅游资源和实践机会，为学生提供更广阔的学习平

台和实践机会，促进学生的全面发展和就业竞争力的提升。

3.教学评估：

定期对学生的学习情况和实践表现进行评估，及时发现问题和困难，

采取相应的改进措施，确保学生的培养效果和质量。

4.落实方案：

学校领导和相关部门要切实贯彻本方案，制定具体的实施措施和计划，

确保培养质量和效果，为学生的职业发展和就业做好准备。

五、总结与展望

本方案旨在构建一套科学合理的旅游管理人才培养体系，提高学生的

综合素质和竞争力，为适应行业变化和发展需求做好准备，帮助学生实现

个人价值和职业梦想。希望学校和教师们共同努力，为学生的成长和发展

创造更好的条件和环境，为行业的发展和繁荣贡献自己的力量。