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体系安全管理学习总结

安全，是化工厂生产永恒而重要的话题，无论什么时候，都要把安全放在第

一位，安全生产工作是公司管理的一项重要工作，尤其对于我们公司这样的化工

企业。

近年来全国各地化工企业频繁的发生安全事故，这对一个企业是重大的撞击，

对一个家庭是一场无法弥补的灾难。从调查结果上看，都是违规作业和各方面的

疏忽所造成，包括设备陈旧，平时检查不到位。虽然大家都把事故原因归于此，

但背后何尝不是心存侥幸心理，思想麻痹导致的，认为几年、甚至几十年都这样

过来了，事故不一定降落在我的头上。有了这样思想，所以经常在生产现场出现

这样的现象：员工随便把安全帽摘下；在高空作业时不系安全带，随意脱一下岗

位等等。千里之堤，必然溃于蚁穴，严是爱，松是害，出了事故坑三代，安全的

链条突然间断开，生命的花朵霎那间枯萎，那种撕裂心肺的疼痛，又如何得以缓

解？

而通过这次的学习，进一步加强了我对安全生产的理解，作为公司的一名基

层员工，在安全方面一定要做好自己的本职工作，把安全理念融入到工作中去，

工作前要多考虑是否按照操作规程进行的，作业中存在哪些风险，切实做到安全

生产，同时通过这次学习，对安全生产我得出以下的总结。

一、全员参与，覆盖面广

环保部门一直坚持落实全员安全生产知识培训，要求每个员工都能够接受安

全教育培训，经考试合格后上岗。在过去的十个月内，环保部门组织了岗位安全

操作培训，安全应急预案培训，并在十月份组织了安全应急演练，通过演练找到

日常生产中应急的不足之处，并加以改正学习。此外，对于每个新员工入公司前

都必须进行三级安全教育，做好安全生产的岗前培训，车间和班组的安全教育，

同时对员工进行以班会、早会的形式宣讲安全生产知识，形成不仅一线员工，对

班组长、管理人员也进行了相关的安全知识培训等等，一系列的安全教育，涉及

每一位员工，实现了全员参与，全员接受教育的目标。

二、安全教育，形式丰富

要加强宣传培训教育，严格执行三级安全教育，保证员工具备必要的安全生

产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作

技能，未经安全生产教育和培训合格的人员，不得上岗作业。培训教育是提高职

工安全素质，杜绝“三违”的有效途径，以三级安全教育为基础，从安全生产方

针、安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、安全防范技能和意识等方面

入手开展形式多样的宣传教育工作，全面提高职工的综合素质，有效的减少，甚

至杜绝事故的发生。

三、安全责任，逐级落实

根据轨迹交叉理论来说，事故的发生主要原因就是人的不安全行为和物的不

安全状态，在同一时间发生，导致事故的发生。

因此我们要加大事故隐患的查治工作，防范各类事故的发生。安全生产预防

工作必须要经常化，要坚持预防为主的工作方针，做好安全事故的隐患排查工作，

鼓励员工帮忙查找、发现事故隐患，要认真落实安全生产检查工作，安全检查是

落实职责、规范管理行为、发现事故隐患、促进隐患整改和减少“三违”的有效

手段，经过制度化、规范化和专业化的安全检查和隐患整改，进取有效地消除生

产现场存在的各类事故隐患，把事故消灭在萌芽状态。

四、防患于未然

将安全生产放在首位，让每个员工深刻理解“安全生产治理”的内涵和重

要性。树立百分之百安全生产的责任感，使百分之百的员工成为抓安全的仆人，

让员工熟悉到存在任何安全隐患，最终都会影响生产的正常运行。

树立“居安思危”的忧患意识。安全生产治理者应把“安全重于泰山”时时

刻刻放在心上，把安全提到讲政治的高度来熟悉。

实践证明，只要安全工作做得扎实、治理到位，作业者的安全意识、技能

和防范力量到位，大多数安全事故是可以有效预防和避开的，在安全工程科学讨

论中，有一条“海因里希法则”：每一起伤亡事故的背后，必定有29次轻伤事故

和300起不安全行为。“海因里希法则”实际上告知了我们这样一个道理，在安

全生产中，哪怕提前防控和治理了999起事故隐患，但只要有一起被忽视，就有

可能诱发严峻事故。

五、安全“五靠”指引

安全靠责任心。在日常的生活工作中，在上班的每时、每分里，安全的隐患

随时都象凶残的野兽张着血盆大口，盯着我们脆弱的肉体，麻痹的神经。只有按

分守已、循规蹈矩、踏踏实实做人做事，强化安全意识，增加责任心，生产的安

全才不受威逼。只有增加责任心，安全才有保障，生命才会漂亮。

安全靠人。人必需有肯定的安全素养，即道德修