中考语文古诗词赏析《诗歌鉴赏之把握情感》课件.pptx

诗歌鉴赏

——理解主旨、把握情感;透视诗词鉴赏的考点（六点）;把握诗歌情感;小试牛刀;题破山寺后禅院

常建;山间风光宜人，鸟儿自由自在地飞鸣歌唱；潭水倒映着云影、树影、山影、人影，使人心中顿时摆脱一切烦恼。;霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。?

独出前门望野田，月明荞麦花如雪。;休息一下，准备做眼保健操！;?

邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐，还应说著远行人。;“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态，用“灯前”自然引出“影”??，而“伴”字又将“影”和“身”联系起来，抱膝枯坐的“影”陪伴着抱膝枯坐的“身”，显得形影相吊。这充分反映出作者当时思家时的一种孤寂心情。)

;《课程标准》诗词鉴赏要求

;;春夜喜雨杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。;从诗词的类别中看诗词中的情感;;芙蓉楼送辛渐王昌龄

寒雨连江夜入吴，

平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，

一片冰心在玉壶。;读下列各标题，猜测诗人的情感倾向

1、李白《送友人》

2、李白《独坐敬亭山》

3、白居易《钱塘湖春行》

4、李商隐《乐游原》

5、李绅《悯农》

6、苏轼《水调歌头》

;;;;表现了诗人想问又不敢问的矛盾而复杂的心情;;;月——思乡思亲、孤独寂寞、高洁。

酒——欢悦得意、建功立业、失意愁苦、

留恋思念。

杨柳——惜别怀远、离愁别绪。

鸦、猿、杜鹃——凄苦哀伤之情。

鸿雁——思乡怀亲、羁旅伤愁。

松竹梅菊柏——高洁、坚贞、孤傲。

流水、落花——惜春伤时、惆怅忧伤。

;岁寒三友

竹有擎天势，

苍松耐岁寒，

梅花魅万卉，

三友四时欢;;诗眼是一首诗思想的凝聚点，发现了它就等于抓住了诗的中心。;首句一个既浅切又圆活的“好”字，统领全篇，摄尽江南春色的种种佳处，而作者的赞颂之意与向往之情也尽寓其中。;课堂小结：

读标题，辨类别，明情感倾向

看作者，审序注，明情感根源

观景物，析意象，明情感载体

抓关键，觅诗眼，明情感实质

;;登科后孟郊

昔日龌龊不足夸，今???放荡思无涯。

春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

开头两句采用了_________抒情方式，达了作者_______________的思想感情。

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