三年级上册数学教案-2 整十、整百的数乘一位数-冀教版 .pdfVIP

三年级上册数学教案-2整十、整百的数乘一位数-冀教版

教学目标

1.掌握整十、整百的数乘一位数的计算方法。

2.通过练习，提高学生的计算能力和口算能力。

3.培养学生的思维能力和解决问题的能力。

教学重点

1.整十、整百的数乘一位数的计算方法。

2.计算结果的正确表达和书写。

教学难点

1.整十、整百的数乘一位数的口算能力的提高。

2.学生的思维能力和解决问题的能力的培养。

教学准备

1.讲桌、黑板、粉笔、教学课件。

2.学生的教材和练习册。

教学步骤

第一步：复习

复习上一节课学过的知识，提高学生的热身效果，顺便了解学生的学习掌握情

况。

第二步：引入新课

通过教材上相关的知识点介绍，引入本节课的内容：整十、整百的数乘一位数

的计算方法。

第三步：讲解和示范

通过黑板和教学课件，讲解和示范整十、整百的数乘一位数的计算方法，强调

正确的口算方法和结果的正确表达和书写。

第四步：练习

让学生通过教材上的练习、自己编的练习或是教师出题的形式，进行练习，巩

固所学知识。

第五步：反馈

根据学生的练习情况，及时给予正确的指导和评价，巩固所学知识，同时调整

教学策略。

第六步：拓展

提供更高难度的练习，拓展学生的思维能力和解决问题的能力。

教学内容

整十的数乘一位数

以10的倍数为基数，作为被乘数，只需在基数上加上一位数的个位数作为乘

数即可。

例如：30×2=60

整百的数乘一位数

以100的倍数为基数，作为被乘数，只需在基数上加上一位数的个位数作为乘

数即可。

例如：200×3=600

教学方法

1.教师讲授法：讲解、演示、示范、练习、反馈等环节。

2.提问法：通过合理的问题引导学生思考和进一步掌握知识点。

3.分组合作法：采用小组互助、合作学习的方法，加强学生之间的交流和协作。

教学评估

1.学生课堂表现：听讲、思考、口算、书写、解题等表现情况评估。

2.学生练习情况：作业、测试答题情况评估。

总结

整十、整百的数乘一位数的计算方法是数学学习中基础又重要的内容。通过本

节课的教学，学生可以掌握正确的口算方法和正确的结果表达和书写方法，提高计

算和口算能力，培养思维能力和解决问题的能力，为今后学习数学打下基础。