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古诗词鉴赏-突破考点专练三鉴赏古诗表达技巧之[考
向1]鉴赏修辞手法
一、小阅读-课内
1.阅读下面这首词，回答后面问题。
望海潮
柳永
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。
云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
重湖叠??清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。
“三秋桂子，十里荷花”采用了怎样的修辞手法，表现了诗人怎样的思想感情？
二、小阅读-课外
2.阅读下面两首词，完成下面小题
青玉案
贺铸
凌波不过横塘路，但目送、芳尘去。锦瑟年华谁与度？月桥花院，琐窗朱户，
只有春知处。
飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，
梅子黄时雨。
请分析“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”一句运用了什么修
辞手法，表达了作者怎样的思想感情。
3.阅读下面这首唐诗，完成小题。
题刘秀才新竹
杜牧
数茎幽玉色，晓夕翠烟分。
声破寒窗梦，根穿绿藓纹。
渐笼当槛日，欲碍入帘云。
①
不是山阴客，何人爱此君？
[注]①山阴客：指晋王徽之。王徽之酷爱竹子。晋裴启《语林》：“王子猷尝暂寄
人空宅住，便令种竹。或问：暂住何烦尔？‘’王啸咏良久，直指竹曰：何可一日无‘
此君？’”
尾联运用了哪些修辞手法？表达了诗人怎样的情感？
三、小阅读-课内
4.阅读下面这首诗歌，完成小题。
归园田居（其一）
陶渊明
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。
对“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”两句的修辞手法及含义的表述正确的一项是（）
A．运用对偶、夸张的修辞手法，表达了作者渴求摆脱束缚、向往回归农村的急切
心情。
B．运用对偶、比喻的修辞手法，表达了作者思念故国的思想感情。
C．运用对偶、比喻、拟人的修辞手法，表达了作者要求摆脱束缚、向往回归农村
的急切心情。
D．运用对偶、夸张的修辞格，表达了作者思念故乡的急切心情。
5.阅读下面这首词，完成下列小题。
鹊桥仙
（宋）秦观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
这首词上阕运用了哪些修辞手法？试结合诗句进行分析。
四、小阅读-课外
6.阅读下面这首汉诗，完成问题。
橘柚垂华实
汉无名氏
橘柚垂华实，乃在深山侧。
闻君好我甘，窃自独雕饰。
委身玉盘中，历年冀见食
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