电力电子课程设计--Boost电路的建模与仿真.docVIP

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课程设计说明书

课程名称：电力电子课程设计

设计题目：Boost电路的建模与仿真

专业：电气工程及其自动化

班级：

学号：

姓名：

指导教师：

二○一五年一月

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目录

TOC\o1-3\h\z\u引言课程设计任务书 3

第一章电路原理分析 4

第二章电路状态方程 5

2.1当V处于通态时 5

2.2当V处于断态时 5

第三章电路参数的选择 6

3.1占空比的选择 6

3.2电感L的选择 6

3.3电容C的选择 7

3.4负载电阻R的选择 7

第四章电路控制策略的选择 8

4.1电压闭环控制策略 8

4.2直接改占空比控制输出电压 8

第五章MATLAB编程 9

5.1定义状态函数 9

5.2主程序的编写 9

5.3运行结果 12

第六章Simulink仿真 16

6.1电路模型的搭建 16

6.2仿真结果 16

第七章结果分析 18

参考文献 19

引言课程设计任务书

题目

Boost电路建模、仿真

任务

建立Boost电路的方程，编写算法程序，进行仿真，对仿真结果进行分析，合理选取电路中的各元件参数。

要求

课程设计说明书采用A4纸打印，装订成本；内容包括建立方程、编写程序、仿真结果分析、生成曲线、电路参数分析、选定。

V1=20V±10%

V2=40V

I0=0~1A

F=50kHZ

第一章电路原理分析

Boost电路，即升压斩波电路（BoostChopper），其电路图如图1－1所示。电路中V为一个全控型器件，且假设电路中电感L值很大，电容C值也很大。当V处于通态时，电源E（电压大小为）向电感L充电，电流流过电感线圈L，电流近似线性增加，电能以感性的形式储存在电感线圈L中。此时二极管承受反压，处于截断状态。同时电容C放电，C上的电压向负载R供电，R上流过电流R两端为输出电压（负载R两端电压为），极性为上正下负，且由于C值很大，故负载两端电压基本保持为恒值。当V处于断态时，由于线圈L中的磁场将改变线圈L两端的电压极性，以保持不变，这样E和L串联，以高于电压向电容C充电、向负载R供电。下图1－2为V触发电流和输出负载电流的波形，图1－3为电感充放电电流的波形。

图2－1

图2－1

第二章电路状态方程

为了方便后面MATLAB程序的编写，此文中选取电感电流iL和电容电压V2为两个状态变量，，建立状态方程。

2.1当V处于通态时

电源E对L充电，设电感电流初值为，即由

可得L电流为：

设通态时间为，则时L电流达到最大，（式2－1）

同时，电容C向负载供电，其电流为：

电路状态方程如下：

2.2当V处于断态时

电源和电感L同时向负载R供电，L电流的初始值则为V处于通态的终值，由可得：（式2－2）

设断态时间为，则时L电流将下降到极小值，即为，

故由（式2－2）得：，于是得到。

令，并设占空比，升压比为，其倒数为，

则与的关系可表示为：（式2－3）

由此式可见，，故，则达到电压升高的目的。

电路状态方程如下：

第三章电路参数的选择

3.1占空比的选择

由（式2－3）可得：，其中V1=12V±10%，V2=24V

故可得：

3.2电感L的选择

在该电路中，前面已经假设电感L的值必须足够大，在实际中即要求电感有一个极限最小值，若L，将导致电感电流断续，并引起MOSFET元件V和续流二极管VD以及电感L两端的电压波形出现台阶，如图3－1所示。

这种情况将导致输出电压纹波增大、电压调整率变差，为防止此不良情况的出现，电感L需满足下式要求：（式3－1）

根据临界电感的定义可知，当储能电感时，V导通时，通过电感的电流都是从零（即）近似线性增加至其峰值电流，而V截止期间，由下降到零。在此情况时，刚好处在间断与连续的边缘，而且MOSFET