健康服务与管理专业本科人才培养方案课件.docxVIP

健康服务与管理专业本科人才培养方案课件.docx

健康服务与管理专业本科人才培养方案课件

1.课程总概述.............................................2

1.1专业培养目标........................................3

1.2人才培养要求........................................4

1.3课程设置特色........................................5

1.4培养路径与模式......................................6

2.课程体系建设...........................................8

2.1理论课程体系........................................9

2.1.1基础理论课程...................................11

2.1.2业务专业课程...................................12

2.1.3管理学系列课程.................................14

2.2实践课程体系.......................................15

2.2.1临床实习.......................................16

2.2.2管理实训.......................................17

2.2.3科研项目.......................................18

2.3选修课程体系.......................................19

3.教学资源与教学方法....................................20

3.1教学资源保障.......................................21

3.2教学方法创新.......................................22

3.2.1目标导向式教学..................................24

3.2.2性质动手式教学..................................25

3.2.3案例分析与研讨论课..............................27

3.3教学评估及信息化...................................29

4.学生管理与培养........................................30

4.1学生引进与培养机制.................................31

4.2学生实践指导体系...................................32

4.3学生科研激励机制...................................34

4.4学生服务保障体系...................................35

5.人才培养成果及发展展望................................37

1.课程总概述

健康服务与管理专业旨在培养德智体全面发展、具备健康服务管理理念、知识和技能应用能力的高素质人才。本专业紧密结合时代发展需求，着眼于国内外医疗卫生行业转型升级，旨在培养能够适应未来发展趋势，承担社会责任，在健康服务机构管理、政策研究、健康产业发展等领域做出贡献的优秀人才。

理论与实践相结合：课程设置充分考虑理论学习和实践操作的结合，通过课堂讲授、案例分析、实践任务和实习环节，培养学生实践能力和解决实际问题的能力。

专业基础与跨界融合：课程涵盖健康政策法规、医疗卫生管理学、健康经济学、财务管理、人力资源管理等核心专业领域，并适当引入心理学、社会学、伦理学等跨学科知识，拓宽学生的思维视野，提升其综合素质。

创新能力培养：鼓励学生积极参与科研活动，开展健康服务管理领域的研究，培养学生的创新性和实践能力。

具备分析解决健康服务管理问题的能力，能够进行健康服务项目规划和实施；

明确职业目标，具备较强的实践能力和团队合作精神，为医疗卫生行业发展贡献力量。