人教版高中物理选修3-4精品课件 第十一章 习题课 简谐运动的图象及运动的周期性、对称性.ppt

-*-课堂篇探究学习不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海！习题课:简谐运动的图象及运动的周期性、对称性探究一探究二当堂检测简谐运动的图象问题导引简谐运动的图象遵从正弦或余弦函数的规律,并包含着简谐运动的规律。综合所学知识,跟同学交流讨论从图象可以获取哪些信息。要点提示:(1)从一个振动的图象形式上便可快速判断它是不是简谐运动。(2)从图象上可直接读出振幅A和周期T,可看出任一时刻的速度方向、加速度方向、回复力方向、位移大小和方向。(3)可以判定任一时刻速度的变化趋势,加速度和回复力大小的变化趋势,位移大小的变化趋势,等等。(4)可以比较不同时刻位移的大小和方向、加速度和回复力的大小和方向、速度的大小和方向。探究一探究二当堂检测名师精讲1.简谐运动的图象是周期性的正弦或余弦曲线,通常称为振动图象,反映了某个质点振动位移随时间的变化规律,好像对某个质点进行“录像”一样。图象不是质点的运动轨迹,简谐运动的图象和运动轨迹是完全不同的两个概念,图象是曲线,轨迹可能是直线也可能是曲线。2.简谐运动的特点具有简单的周期性、重复性、对称性。对简谐运动图象进行分析,可求振幅A、周期T、任一时刻振动质点的位移、加速度的方向、速度的方向和某段时间内位移、回复力、加速度、速度、动能、势能等物理量的变化情况。探究一探究二当堂检测典例剖析例题1水平放着的劲度系数为20N/cm的弹簧振子,它的振动图象如图所示,则在图中A点对应的时刻()A.振子所受的弹力大小为0.5N,方向指向x轴的负方向B.振子的速度方向指向x轴的正方向C.0~4s内振子做了1.75次全振动D.0~4s内振子通过的路程为0.35cm探究一探究二当堂检测解析:由图象可知A在t轴上方,位移x=0.25cm,所以弹力F=-kx=-5N,即弹力大小为5N,方向指向x轴负方向,故选项A错误;由图象可知振子的速度方向指向x轴正方向,故选项B正确;由图象可看出,振子的周期T=2s,故0~4s内完成两次全振动,故选项C错误;在0~4s内振子完成了2次全振动,所以在这段时间内振子通过的路程为2×4×0.5cm=4cm,故选项D错误。答案:B归纳总结图象法是物理学上常用的一种思维方法,它能够形象直观地反映物理规律,帮助我们认识物理现象,解决物理问题。用图象来描述物体的振动时,应注意物体振动的周期、振幅、相位等。探究一探究二当堂检测变式训练1一质点做简谐运动的振动图象如图所示。(1)该质点振动的振幅是cm;周期是s;初相位是。?(2)写出该质点简谐运动的表达式,并求出当t=1s时质点的位移。探究一探究二当堂检测探究一探究二当堂检测简谐运动的周期性和对称性问题导引简谐运动的对称性体现在哪些方面?请跟同学们交流合作,总结出答案。要点提示:(1)速率的对称性:系统在关于平衡位置对称的两位置具有相等的速率。(2)时间的对称性:系统在通过关于平衡位置对称的两段位移的时间相等。在振动过程中通过任意两点的时间与逆向通过这两点的时间相等。(3)加速度的对称性:系统在关于平衡位置对称的两位置具有等大反向的加速度。探究一探究二当堂检测名师精讲1.简谐运动具有周期性,即做简谐运动的质点每经过一个周期,它的位移、速度、加速度等物理量都恢复原值,其运动周期的大小由振动系统本身的性质决定。2.简谐运动的对称性是指振子经过关于平衡位置对称的两位置时,振子的位移、回复力、加速度、动能、势能、速度等均是等大的(位移、回复力、加速度的方向相反,速度的方向不确定)。探究一探究二当堂检测典例剖析例题2如图所示,一个做简谐运动的质点先后以同样的速度通过相距为10cm的A、B两点,历时0.5s。过B点后再经过t=0.5s质点以大小相等、方向相反的速度再次通过B点,则质点振动的周期是()A.0.5s B.1.0sC.2.0s D.4.0s探究一探究二当堂检测答案:C探究一探究二当堂检测归纳总结(1)周期性——简谐运动的物体经过一个周期或几个周期后,能回复到原来的状态。(2)对称性——简谐运动的物体具有相对平衡位置的对称性。物体做简谐运动时,再次经过同一位置时,振子的位移相同,回复力、加速度、动能和势能也相同,速度的大小相等,但方向可相同,也可相反。在关于平衡位置对称的两个位置,动能、势能对应相等,回复力、加速度大小相等,方向相反;速度的大小相等,方向可相同,也可相反。一个做简谐运动的质点,经过时间t=nT(n为正整数),质点探究一探究二当堂检测变式训练2一弹簧振子的周期为2s,当振子从平衡位