小学野炊活动方案.pptxVIP

小学野炊活动方案汇报人：XX2024-01-20

目录活动背景与目的活动时间与地点活动内容与流程安全保障措施环保理念贯彻实施家长参与及互动环节设计总结回顾与展望未来

01活动背景与目的

0102培养学生团队协作能力让学生在实践中学会分工合作，互相支持和帮助。通过分组合作，共同完成野炊任务，培养学生团队协作和沟通能力。

增进同学之间友谊通过共同参与野炊活动，加深同学之间的了解和信任。在轻松愉快的氛围中，增进同学之间的友谊和感情。

让学生在户外环境中亲手实践，提升动手能力和解决问题的能力。通过接触大自然，拓展学生的视野和认知，丰富实践经验。拓展学生户外实践经验

02活动时间与地点

周末或节假日，避开学校上课时间，确保学生安全。活动时间集合时间活动时长上午8:00，确保所有参与人员准时到达。预计6小时，包括往返路程、准备食材、烹饪和用餐时间。030201时间安排

选择近郊的森林公园或野外露营地，确保环境优美且安全。野炊地点学校统一组织车辆接送，确保学生安全往返。交通方式预先选定备用地点，以防天气或其他不可抗因素导致原计划地点无法使用。备用地点地点选择

准备应对措施，如遇到恶劣天气（如大雨、大风等），及时通知参与人员并取消或改期活动。在活动现场设置临时避雨设施，以防突如其来的阵雨影响活动进行。提前一周关注天气预报，选择天气晴朗、温度适宜的日子进行活动。天气状况考虑

03活动内容与流程

集合出发及分组情况说明集合时间和地点活动当天早上8点在学校操场集合。出发方式学校统一安排大巴车接送，确保学生安全。分组情况根据学生年级和班级进行分组，每个小组由10-15名学生组成，并配备1-2名指导老师。

选择开阔、平坦、安全的场地进行野炊，搭建简易帐篷或遮阳棚，提供桌椅供学生休息和用餐。现场布置学校提供野炊所需的炊具、餐具、燃料等设备，确保每组学生都能顺利进行烹饪。设备准备野炊现场布置与设备准备

学生需在指导老师的带领下，亲手参与烹饪过程，包括清洗食材、切配、烹饪等环节。学校提前采购新鲜、卫生的食材，包括蔬菜、肉类、海鲜等，确保食材质量和数量满足学生需求。烹饪环节及食材准备要求食材准备要求烹饪环节

用餐环节学生需在指定区域用餐，保持安静、整洁的用餐环境，遵守餐桌礼仪。礼仪规范学生需排队领取食物和饮料，不争抢、不浪费；用餐时保持安静，不随意走动和大声喧哗；用餐结束后，将餐具归位并清理垃圾。用餐环节及礼仪规范

04安全保障措施

明确规定野炊区域，远离易燃物品和干燥草地，确保火源安全。提前教授学生正确使用火源和烹饪工具的方法，强调防烫伤的重要性。要求学生穿着长袖长裤，避免皮肤直接暴露在火源附近。现场设置明显的安全警示标识，并配备足够的灭火器材，确保在紧急情况下能够及时应对火、防烫伤等安全注意事项

010204急救药品和医疗人员配备情况根据学生人数和年龄结构，合理配置急救药品，如创可贴、碘酒、烫伤膏等。提前联系专业医疗机构，确保在紧急情况下能够得到及时救治。现场设置急救站，配备专业医疗人员，随时准备处理突发情况。对学生进行简单的急救知识培训，提高他们的自救互救能力。03

制定详细的紧急事件处理预案，包括火灾、烫伤、食物中毒等突发情况的应对措施。提前与当地消防、公安等部门沟通联系，确保在紧急情况下能够得到及时支援。现场设立紧急集合点，确保在紧急情况下学生能够迅速集合，避免混乱。对学生进行紧急疏散演练，提高他们的应急反应能力和自我保护意识。紧急事件处理预案制定

05环保理念贯彻实施

使用可重复使用的餐具，如塑料碗、盘子、杯子等，避免使用一次性餐具。餐具选择尽量选择无包装或可回收的食材包装，减少一次性塑料袋的使用。食材包装使用可生物降解的垃圾袋，减少对环境的污染。垃圾袋使用减少使用一次性用品，提倡环保行为

设立分类垃圾桶在野炊现场设立分类垃圾桶，引导学生将垃圾正确分类投放。垃圾分类教育在活动前对学生进行垃圾分类教育，让他们了解垃圾分类的重要性和方法。垃圾回收处理将可回收的垃圾进行回收处理，减少资源浪费。垃圾分类处理，保持环境整洁

根据参加活动的人数和食量，合理规划食材的采购和准备，避免浪费。合理规划食材教育学生节约用水，避免不必要的浪费。节约用水将剩余食物妥善处理，可以带回家或送给需要的人，避免浪费食物。剩余食物处理节约资源，避免浪费现象发生

06家长参与及互动环节设计

培训内容对报名的家长志愿者进行野炊安全、食品卫生、急救技能等方面的培训，确保活动的顺利进行。培训形式采用线上视频教程与线下实践操作相结合的方式，提高家长志愿者的实际操作能力。招募方式通过学校官方公众号、班级微信群等渠道发布招募信息，邀请家长积极报名参加。家长志愿者招募及培训安排

123根据孩子的年龄和兴趣，设置不同的野炊任务，如捡拾柴火、清洗食材、搭建简易灶台等，让孩子