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四年级数学下册复习计划

四年级数学下册复习计划（精选11篇）

怎样进行有效的复习，学生需要好好把握做好复习计划，复习的

目标就是充分利用有效的时间，拿到更满意的成绩。那么复习计划应

该怎么写才合适呢？以下是店铺整理的四年级数学下册复习计划（精

选11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级数学下册复习计划1

教学目标

1、使学生进一步掌握多位数的读法和写法。会比较两个数的大小；

会将整万整百的数改写成用“万”或“亿”作单位的数；会用“四舍

五入”法把万位或亿位后面的尾数省略，求出它的近似数。

2、使学生进一步认识复式统计表的结构，能根据收集的数据填写

复式统计表。使学生理确求平均数的意义，明解求平均数的数量关系，

学会求平均数的方法。

3、使学生进一步理解和掌握求平行四边形，三角形和梯形的面积

计算公式，能够计算它们的面积，知道常用的土地面积单位——公顷，

平方千米，会进行面积单位间的换算。

4、使学生进一步会用字母表示数、常见的数量关系，会根据字母

所取的值，求含有字母式子的值。进一步理解方程的意义，会解简易

方程。会列方程解应用题。

5、使学生进一步认识几分之一和几分之几，知道分数各部分名称，

会初步比较两个分数的大小。会计算简单的分数加减法。

6、进一步理解小数的意义，认识小数的计算单位，会比较两个小

数的大小。掌握小数的性质和小数点的位置移动引起小数大小变化的

规律。能用“四舍五人”法按要求求出小数的近似数，会把较大数改

写成“万”或“亿”作单位的小数。

教学重点难点

重点：

1、熟练掌握多位数读法和写法，会比较两个数的大小，会将一个

数改写成万或亿作单位数，能按要求求一个数的近似数。

2、熟练求平均数。

3、熟练掌握平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式，会计算

它们的面积。

4、会用字母表示数量，会解方程，会列方程解应用题。

5、熟练掌握小数的有关知识。

难点：

1、千亿以内数的读法和写法，注意的处理。

2、理解平均数的意义。会求平均数。

3、三角形和梯形面积公式的推导。

4、列方程解应用题。

5、理解几分之一和几分之几的含义。

6、理解小数的意义。

四年级数学下册复习计划2

学情分析

本班大部分学生能从已有的知识和经验出发，获取知识，抽象思

维水平有了一定的发展，基础知识掌握较牢固，具备了一定的学习数

学的能力。但个别学生基础知识差，对数学不感兴趣，学习被动，作

业不能按时完成，学习有困难，特别对应用题数量关系的分析存在问

题如：冯园、李怡晨、贾欣颖、温云燕。

复习内容：

小数的意义、小数的加减法、图形的分类、小数乘法、整数小数

运算律

复习的具体措施：

1、订好切实可行的复习计划，认真备好每一节课，精心设计好每

一次练习。不打无准备之仗。

2、逐单元、有重点进行复习。采用“看、想、练、说”的方法进

行复习。看，看课文中有关运算方法、算理的词句。想，通过自我反

思，自查这个单元有些什么困难，及时提出，解决。练，通过作课本

以及练习册上的有关练习，做到巩固知识。说，对于练习中有关的算

理、数量关系等思维过程说出来，理清思路。

3、抓薄弱环节，进行集中练习。针对逐单元复习中出现的比较集

中的内容，采用多练精讲的策略，使学生做到巩固复习的目的。多练

精讲中使学生做到举一反三，触类旁通。

4、加强课内的友情提示与课外的耐心辅导，发现问题及时补救，

当天作业当天反馈在点点滴滴中帮助学生形成良好的学习习惯，掌握

合理的解题策略。

5、做综合试卷，形成综合处理能力。用做综合试卷的方法，对学

生本学期所学的知识进行综合考验，培养学生的解题能力，了解学生

的不足，采取个别有针对性的复习。

6、抓住个别落后生，采取一对一的复习。让落后生也能跟上步伐，

巩固知识，缩小落后面。

四年级数学下册复习计划3

一、复习形式

分类复习、综合复习

二、复习时间

21周23周

三、复习内容

1、大数的认识：读写法、比较大小、改写和省略

2、角的度量：直线、射线和线段，量角，画角，角的分类

3、三位数乘两位数