2024年学校党风廉政建设工作计划(三篇).docxVIP

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2024年学校党风廉政建设工作计划

一、指导思想

坚持教育、制度、监督并重的惩防体系构建,以深化社会满意工程为抓手,认真推进廉政文化进校园工作,以加强学校领导班子的廉政建设为重点,不断深化我校的党风廉政建设及行风建设,为学校的健康发展提供坚强保障。

二、工作目标

本年度,学校党总支和行政一起,将学校党风廉政建设工作和其他工作一起部署、落实、检查和考核,认真落实职责,深入推进我校的党风廉政建设工作。

三、工作目标与措施

1、严格实行校务公开,自觉接受群众监督

充分发挥校务公开栏的作用,将基建项目方案、大宗物质采购情况、新制定和修改的各种管理方案、评优推先、晋级情况等在校务公开栏和校园网内公布,自觉接受全体教职工的监督。

2、继续实行各项工作检查通报制度

为切实改变干部、教师、职工的工作作风,提高办事效率,学校将继续实行教学工作、德育工作、安全工作、财务工作的检查、抽查制度,并将检查情况在全体教职工大会上进行通报,对违反纪律和工作落后的教职工给予点名批评,并按学校制度给予相应的处罚。

3、成立领导机构

为切实加强我校党风廉政建设工作的领导,学校成立党风廉政建设领导小组,组成人员如下:组长:____成员:____

4、加强制度建设,落实纪律要求

党总支将师德建设、廉洁自律等要求印发给每个党员干部,严格规范公务接待,坚决杜绝铺张浪费现象。完善物质采购和发票报销制度,建立合理的监督制度,杜绝腐败现象的发生。

5、加强宣传,增强法律意识和法制观念

以树立正确的____为主题,开展好对党员干部正确的政绩观和权力观教育。着力抓好《____监督条例(试行)》、《____纪律处分条例》、《党章》的学习教育,将两个条例分发到每个党员手上,增强他们的法制观念和法律意识,永葆党员的先进性,增强拒腐防变的能力。充分利用学校的多媒体、橱窗、板报等阵地,大力宣传廉政建设。

党风廉政建设需要我们一直不断的努力下去,做好我们的工作,在不断的发展中,我们会得到更大的进步。学校发展好了,我们祖国的明天才会有希望。做好党风廉政建设是我们一直不断的发展下去的最好的保证。现在国家经济发展已经遇到了很多的问题,所以在党风廉洁建设中,一定会做好的更加的好,迎来我们学校持久不断的发展下去!

2024年学校党风廉政建设工作计划(二)

一、认真加强党风廉政创建工作的领导,分工明确,全面有效地推进责任制的落实。

1、根据党风廉政创建的相关制度规定,学校党风廉政创建的责任主体是学校党政领导班子及其成员;支部书记为“第一责任人”;学校党政根据分工对所主管党风廉政创建负领导责任;根据责任主体延伸,各小学与与中心学校校长签定党风廉正创建责任书。

2、每半年由支部书记、亲自主持召开一次党风廉政创建工作专题会,研究工作目标、工作重点、任务要求、落实的措施。

3、每半年对照计划和制度,对学校的党风廉政创建工作进行一次自查,针对自查结果进行整改。

4、学校长对所在的学校党风廉政创建工作负责,每半年要召开一次工作人员会议,听取教职工对学校党风廉政创建工作的意见,写成书面材料,及时向领导班子反馈,建立廉政教育监督机制。

5、学校成立收费工作领导小组、校务公开领导小组等专项工作领导小组,由校长任组长,负责学校此类的专项工作的领导。

二、学习____上级有关精神和要求,做到惩防并举、标本兼治、抓住重点、力求实效。

1、要加强学习宣传的组织领导。按照工作要求,搭建好宣传教育平台,推进廉正文化进校园活动。

2、结合保持____先进性教育,学校组织全体党员认真学习“两个条例”,通过学习宣传,全面掌握具体内容,认真完成各项工作任务。

3、认真组织党员领导干部的学习,通过学习,增强党员领导干部的纪律观念和主动接受监督意识,自觉履行党内监督职责。

4、建立教育、制度、监督三结合的反腐败惩治和预防体系对照“两个条例”认真查找党内监督和维护____纪律工作中存在的突出问题的薄弱环节,认真采取措施加以解决。

三、认真开展党风廉政创建的宣传教育活动,做好宣传教育的各项工作。

1、要认真组织党员干部学习____风廉政创建的政策和各项规定,使党员干部充分了解党风廉政创建和反腐败斗争的重大意义,增强责任感,起到警钟长鸣的作用。

2、充分认识教育是基础,制度是保障,监督是关键的重要内涵,强化党政领导职责,做到提高积极性,倡导自觉性,增强主动性。

3、学校领导班子要提高廉洁勤政、勤勉自厉的思想意识,学习有关的政策法规。

四、加强党风廉政创建相关的制度创建,落实责任制。

1、坚持领导班子____制度,每半年不少于一次,生活会不走过场,要通过生活会达到提高认识、总结工作、找出差距、解决问题的目的。生活会之前要有准备,会后有总结,开出效果。

2、学校组织的专项重大活动,实行事前领导班子集体研究决定,成立专

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