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小学英语教学、学习精品资料
Thesecondperiod(第二课时)
PartALet’slearnLet’splay
▶教学内容与目标
课时教学内容课时教学目标
·学生能够听、说、读、写并在语境中正确运用单词“Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,
Let’slearn
Friday,Saturday,Sunday,weekend”
·学生能够操练和巩固Let’slearn板块有关一个星期七天名称的单词
Let’splay
·学生能够两人一组合作完成本活动，一人说课程名称，一人猜星期几
▶教学重点
1.学生能够听、说、读、写本课四会单词。
2.学生能够在情景中询问他人的课程安排并作答。
▶教学难点
学生能够掌握表示一周七天名称的单词的拼写。
▶教学准备
1.预习《状元大课堂》《创优作业100分》《状元作业本》中本课时的相关内容。
2.PPT课件、课文录音、视频、卡片等。
▶教学过程
Step1:Warm-upRevisionLead-in
1.Greetings.
Daysoftheweek
2.Let’schanttogether—.(出示课件).
Teachingpurpose
T:Howmanydaysarethereinaweek?
师生一起说唱chant，回
Ss:Therearesevendaysinaweek.
顾上节课接触过的词汇。用
3.Askandanswer.
问答的方式回顾之前学过的
Showpicturesofcoursesandcalendars.(出示课件)InPicture1,
句型和词汇，同时营造良好
itisWednesday.AndthereisaChineseclass,amusicclassandamaths
的英语学习氛围。
classinit,too.InPicture2,itisThursday.AndthereisanEnglish
class,aPEclassandanartclassinit.Theteacherandstudentsask
andansweraccordingtothepictures.
T:WhatdoyouhaveonWednesdays?
Ss:WehaveChinese,musicandmathsonWednesdays.
T:WhatdoyouhaveonThursdays?
Ss:WehaveEnglish,PEandartonThursdays.
4.Lea
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