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初中生青春励志演讲稿6篇

初中生青春励志演讲稿篇1

初中学生正处在最美好的年纪，青春是烂漫而又充满__的，

青春是一首赞歌，应该是昂扬向上的，青春的美好应该体现在拼

尽全力为自己的梦想努力付出的时候，青春的乐章已经响起。

青春是一道绚丽的风景，一串跳动的音符。青春是躁动的，

青涩的，青春更是热情的，生动的。青春的我们，是时代的精英，

是事业的精兵，是宏伟蓝图的绘制者，也是国土事业的普通一兵。

平凡的岗位，给了我们挑战的机遇，国土事业给了我们展示自我

的空间。艾青说过：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土

地爱得深沉。”是的，我们也爱这土地，是脚下的沃土孕育了我

们蓬勃的生命，年轻的我们，无怨无悔地选择了将青春奉献给这

片深情的大地。

我们，用青春守护着这赖以生存的家园。耕地保护、土地规

划、地籍测绘、国土资源调查、遥感动态监测，一个个美妙而生

动的词汇，就这样溶入我们的生命，我们的青春，与国土事业紧

紧相连。深入实际，是我们良好的开篇；调查研究，是我们工作

的起点。爱岗敬业，是我们理智的抉择；勤奋忘我，是我们的工

作准则。

无数个日出和日落，青春的我们扛起信念的锄头，用虔诚去

开垦这片沃土，播下一个个绿色的希望，不祈望湛蓝的天空能飘

过七彩雨，只奢望晶莹的汗水能滋润干涸的麦田。

因为年轻，也许，我们尚显稚嫩，也许，我们不够成熟；也

正因为年轻，我们在改革面前有“闯劲”，困难面前有“韧劲”，

业务

面前有“干劲”，学习面前有“钻劲”。青春的我们，认真

而不敷衍，踏实而不轻浮，奉献而不索取，真实而不虚伪。面对

时代的挑战，我们决不退缩；面对繁重的工作，我们决不推脱。

我们年轻，富有旺盛的__，富有神奇的构想，我们要把青春的活

力化为创造的灵感，去感知时代的脉搏，去体现新时代的特征。

挺一挺青春的身躯，露一露青春的微笑，生动每一枚深深浅

浅的足迹。在春天，我们踏踏实实地耕耘着——这就是我们！拧

在一起，我们就是一道闪电，就是一堵火墙；聚在一起，我们就

是整个星空，就是一轮金光四射的太阳！这太阳就是我们

青春的力量！

初中生青春励志演讲稿篇2

老师们，同学们：

上午好！

我是初三（14）班的__x。很荣幸这次能在开学典礼上代表

初三同学发言。

两年以来，我们在__x的怀抱中快乐而活泼地成长着。不论

在学习上还是生活上，我们都已经懂得如何自理了。然而，初三

的生活是充满挑战的，在我们面前的路不是一片坦途，而是需要

我们奋斗的路程。

进入初三，我们主要的任务当然是学习、学习、再学习，努

力、努力、再努力。各门功课应全面发展，提高效率。“知识就

是力量”，让我们做一个符合新世纪要求的优秀青年，为建设祖

国的未来打下坚实的基础。

当然，我觉得学习主要是讲究方法，而不是拘泥古板，打时

间仗，死记硬背，应当活学活用。

课前预习相当重要，只有预习到位了，才能在上课时做到自

然流畅，才能带着问题进入课堂。在预习过程中，如语文我们应

做到能通读全文，了解__旨意，熟悉古文中每个词语；数学应会

记忆并且理解、推导各个公式，做到举一反三；英语应熟悉单词，

能翻译课文，会理解运用各条语法；其他各个学科都应详记每一

个知识点，只有成竹在胸，解题才能做到得心应手。

上课时我们要专心听讲，多思多问，与老师积极配合，解决

预习中的疑难问题，紧守每一节课，向每一节课的每一分钟要质

量。

课后复习相对于预习更关键，重要的不是知识的数量，而是

知识的质量。不断巩固学过的知识，使它们在脑中生根发芽，并

茁壮成长。重复是学习之母，它不仅能帮助我们巩固知识，更重

要的是能梳理知识，斯宾塞曾说过：“如果一个人的知识缺乏条

理，那他的知识越多，他就越感到困惑不解。”

尤其是初三学生，经过两年的积累，科类多，知识点杂，线

长面广，就更要注重知识点的梳理与整合，使各学科知识条理化，

系统化。这样才能做到信手拿来，运用自如。

同学们，只要我们能珍惜时间，那么机会就会在我们手上，

我相信初三这一年一定会带给我们更多惊喜。

当然，进入初三，也就意味着我们是学长了，是学校中的大

哥、大姐了，意味着我们肩上的责任就更重了，在平时个人卫生，

言行举止上，我们应当给在座的各们学弟、学妹们作一个好榜样，

当一个好楷模，尽好自己的一份责任。不打架，不骂人；

不乱丢果皮纸屑