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2023年荆门市直高中（中职）学校教师专项招聘笔试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是（）。

A.教学任务分析

B.C教学测量

C.教学评价

D.教学设计

【答案】：A

2.教师在教学过程中，既能注意讲授内容又能观察学生，维持课堂纪律，这属于教师注意力的（）特征。

A.保持能力

B.集中能力

C.分配能力

D.转移能力

【答案】：C

3.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求在教学中贯彻（）。

A.启发性原则

B.直观性原则

C.因材施材原则

D.循序渐进原则

【答案】：A

4.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。

A.学生在教育活动中是被动的客体

B.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

C.教师在教育活动中是被动的客体

D.教师在教育活动中不能起到主导作用

【答案】：B

5.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。

A.班集体

B.兴趣小组

C.班主任

D.少先队

【答案】：A

6.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。

A.向先进人物学习

B.开展批评与自我批评

C.努力做到慎独

D.坚持知行统一

【答案】：A

7.强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是（）。

A.共同要素说

B.关系转换说

C.经验类化说

D.形式训练说

【答案】：C

8.直观教学的形式主要有（）。

A.实物直观、模象直观和言语直观

B.言语直观

C.实物直观

D.实物直观和模象直观

【答案】：A

9.一名老师认为儿童就像一张白纸，如果给他足够的时间和资源，他能够将学生培养成为任何你想要成为的人，这位老师的观点与（）教育家的教育主张相似。

A.布鲁姆

B.笛卡尔

C.洛克

D.斯宾基

【答案】：C

10.在全面发展教育的各构成要素中，担负各育实施的方向、统帅和动力源泉的是（）。

A.德育

B.智育

C.美育

D.体育

【答案】：A

11.（）是当今教育研究中运用广泛的定性研究方法，也是描述性研究和实地调查的一种具体方法。

A.实验法

B.观察法

C.叙事研究

D.个案研究法

【答案】：D

12.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。

A.符号学习

B.规则或原理学习

C.概念学习

D.辨别学习

【答案】：B

13.在学习中，学习者采用在主要内容下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。

A.精加工策略

B.元认知策略

C.组织策略

D.复述策略

【答案】：D

14.（）被称为教育学之父，其提出了泛智教育思想。

A.夸美纽斯

B.亚里士多德

C.卢梭

D.赫尔巴特

【答案】：A

15.欧洲封建社会的教会教育主要有僧侣学校、大主教学校和教区学校，是为封建地主阶级的统治服务的。其主要的教育内容不包括（）。

A.音乐

B.下棋

C.文法

D.修辞

【答案】：B

16.俗话说：满招损，谦受益、虚心使人进步，骄傲受人落后，在团队合作中，最好首先做到（）。

A.严以律已，以诚待人

B.谦虚为怀、戒骄戒躁

C.相互帮助通力合作

D.凡是不要先出头

【答案】：B

17.在载人飞行的飞船中，宇航员每天需要消耗一定量的氧气，呼出一定量的二氧化碳。为了能保持飞船座舱内空气成分的稳定，科学家进行了探索，不断把座舱内空气通过盛有过氧化钠的容器，并把处理后的气体重新充入座舱。使用过氧化钠的目的是（）。

A.吸收二氧化碳

B.吸收水蒸气

C.吸收二氧化碳，生成氧气

D.吸收水，生成氧气

【答案】：C

18.同外国人做生意,出国学习,旅游,购物等活动，都需要使用（）。

A.外汇

B.汇价

C.本币

D.支票

【答案】：A

19.社会主义经济体制是指（）。

A.社会主义的基本经济制度

B.社会主义生产、分配、交换、消费的体系

C.社会主义经济制度的具体实现形式及运行方式

D.社会主义生产关系的总和

【答案】：C

20.科技部国家遥感中心4月25日在京宣布，我国自主研发的高精度定位服务系统“羲和”当日正式播发信号，这将进一步提升我国卫星导航系统的服务能力，加速（）导航的产业化。

A.北斗

B.GPS

C.交通

D.手机

【答案】：A

21.“譬如一只手，如果从身体上割下来，按照名称虽仍然可叫做手，但按照实质来说，已不是手了。”“只有作为有机体的一部分，手才获得它的地位。”这两句话体现了唯物辩证法关