江西省鄱阳县第二中学2024年高中毕业班综合测试（二）数学试题.docVIP

江西省鄱阳县第二中学2024年高中毕业班综合测试（二）数学试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．定义在R上的偶函数f（x）满足f（x+2）＝f（x），当x∈[﹣3，﹣2]时，f（x）＝﹣x﹣2，则（）

A． B．f（sin3）＜f（cos3）

C． D．f（2020）＞f（2019）

2．已知在中，角的对边分别为，若函数存在极值，则角的取值范围是（）

A． B． C． D．

3．执行如图所示的程序框图，则输出的值为（）

A． B． C． D．

4．复数的虚部为（）

A．—1 B．—3 C．1 D．2

5．已知函数若关于的方程有六个不相等的实数根，则实数的取值范围为（）

A． B． C． D．

6．二项式展开式中，项的系数为（）

A． B． C． D．

7．某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为（）

A． B． C． D．

8．等比数列中，，则与的等比中项是（）

A．±4 B．4 C． D．

9．已知集合，集合，则

A． B．或

C． D．

10．设函数，则，的大致图象大致是的()

A． B．

C． D．

11．将函数向左平移个单位，得到的图象，则满足（）

A．图象关于点对称，在区间上为增函数

B．函数最大值为2，图象关于点对称

C．图象关于直线对称，在上的最小值为1

D．最小正周期为，在有两个根

12．设是定义在实数集上的函数，满足条件是偶函数，且当时，，则，，的大小关系是（）

A． B． C． D．

二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。

13．的展开式中的常数项为__________.

14．若复数满足，其中为虚数单位，则的共轭复数在复平面内对应点的坐标为_____．

15．函数的值域为_________．

16．某部队在训练之余，由同一场地训练的甲?乙?丙三队各出三人，组成小方阵开展游戏，则来自同一队的战士既不在同一行，也不在同一列的概率为______.

三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17．（12分）设，

（1）求的单调区间；

（2）设恒成立，求实数的取值范围.

18．（12分）如图在直角中，为直角，，，分别为，的中点，将沿折起，使点到达点的位置，连接，，为的中点．

（Ⅰ）证明：面；

（Ⅱ）若，求二面角的余弦值．

19．（12分）已知函数．

（1）当时，求的单调区间．

（2）设直线是曲线的切线，若的斜率存在最小值-2，求的值，并求取得最小斜率时切线的方程．

（3）已知分别在，处取得极值，求证：．

20．（12分）如图，在四棱锥中，平面平面ABCD，，，底面ABCD是边长为2的菱形，点E，F分别为棱DC，BC的中点，点G是棱SC靠近点C的四等分点.

求证：（1）直线平面EFG；

（2）直线平面SDB.

21．（12分）如图，在四棱锥中，侧棱底面，，，，是棱的中点.

（1）求证：平面；

（2）若，点是线段上一点，且，求直线与平面所成角的正弦值.

22．（10分）如图，已知四棱锥，底面为边长为2的菱形，平面，，是的中点，．

（Ⅰ）证明：；

（Ⅱ）若为上的动点，求与平面所成最大角的正切值．

参考答案

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、B

【解析】

根据函数的周期性以及x∈[﹣3，﹣2]的解析式，可作出函数f（x）在定义域上的图象，由此结合选项判断即可.

【详解】

由f（x+2）＝f（x），得f（x）是周期函数且周期为2，

先作出f（x）在x∈[﹣3，﹣2]时的图象，然后根据周期为2依次平移，

并结合f（x）是偶函数作出f（x）在R上的图象如下，

选项A，，

所以，选项A错误；

选项B，因为，所以，

所以f（sin3）＜f（﹣cos3），即f（sin3）＜f（cos3），选项B正确；

选项C，，

所以，即，

选项C错误；

选项D，，选项D错误.

故选：B.

【点睛】

本题考查函数性质的综合运用，考查函数值的大小比较，考查数形结合思想，属于中档题.

2、